小学校 新しい評価観と指導要録記入の実際

奥田 真丈【ほか編】

学習指導要領が目指す学力観と指導要録との関連、学習指導の改善と新しい評価の観点、各学校における評価基準の設定手順、補助簿の作成の視点、具体的記入例を詳載。

「BOOKデータベース」より

[目次]

  • 第1編 新指導要録の改訂の趣旨と内容(新しい評価観と新指導要録
  • 新指導要録の改訂の内容
  • 指導要録の保存管理等
  • 新しい評価観の育成と学校の対応)
  • 第2編 新指導要録の記入の実際(学籍に関する記録
  • 指導に関する記録
  • 取扱い上の注意)

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 小学校 新しい評価観と指導要録記入の実際
著作者等 奥田 真丈
書名ヨミ シヨウガツコウアタラシイヒヨウカカントシドウヨウロクキニユウノジツサイ
出版元 教育出版
刊行年月 1991.8.20
ページ数 203p
大きさ 21cm(A5)
ISBN 4316323105
NCID BN0780123X
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言語 日本語
出版国 日本
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