学校教育の理論と実践

日本学校教育学会【編】

[目次]

  • 第1部 学校教育の理論と実践(授業研究の視点と方法
  • 教室環境の活性化のための課題
  • 学校教育における社会科歴史教育
  • 教師のリーダーシップ研究とAD理論
  • 授業研究の対象について
  • 授業実践能力向上のための自己研修システム開発
  • 教育方法学と教科教育学のはざま)
  • 第2部 投稿論文(教師の職能発達メカニズムに関する一考察
  • 中学生における秘密
  • 新しい学級論の試み
  • 日本的センスの教授学としての主体的学習の構想
  • 教育課程の編成に関する研究)
  • 第3部 実践的研究事例(学び続ける意欲が育つ授業
  • 生徒が主体的に参加する音楽集会をめざして)
  • 第4部 第1回研究大会の概要(課題研究・学校教育の理論化の現状と課題
  • シンポジウム:児童・生徒の学校生活のゆがみとその背景
  • 自由研究発表一覧)

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 学校教育の理論と実践
著作者等 日本学校教育学会
書名ヨミ ガツコウキヨウイクノリロントジツセン
シリーズ名 学校教育研究 2
出版元 日本学校教育学会
東信堂
刊行年月 1987.9.20
ページ数 234p
大きさ 21cm(A5)
ISSN 09139427
NCID BN02717952
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言語 日本語
出版国 日本
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