教室における「気になる子どもたち」の理解と支援のために : 特別支援教育における発達神経心理学的アプローチ

萱村俊哉 著

[目次]

  • 第1章 教室での「気になる子どもたち」
  • 第2章 発達障害の基礎
  • 第3章 子どもの神経心理学
  • 第4章 神経心理学による発達障害児の行動理解
  • 第5章 自閉症ファンタジーの適応的意味
  • 第6章 ジャクソニズムによる気づき
  • 第7章 アセスメントの技法
  • 第8章 ソフトサイン検査の実際
  • 第9章 教室における支援の技法
  • 第10章 幼稚園、保育園における支援

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 教室における「気になる子どもたち」の理解と支援のために : 特別支援教育における発達神経心理学的アプローチ
著作者等 萱村 俊哉
書名ヨミ キョウシツ ニ オケル キ ニ ナル コドモタチ ノ リカイ ト シエン ノ タメ ニ : トクベツ シエン キョウイク ニ オケル ハッタツ シンケイ シンリガクテキ アプローチ
書名別名 Kyoshitsu ni okeru ki ni naru kodomotachi no rikai to shien no tame ni
出版元 ナカニシヤ
刊行年月 2012.10
ページ数 111p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-7795-0688-8
NCID BB10585896
※クリックでCiNii Booksを表示
全国書誌番号
22196325
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本
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