OECD教員白書 : 効果的な教育実践と学習環境をつくる : 第1回OECD国際教員指導環境調査〈TALIS〉報告書

OECD 編著 ; 斎藤里美 監訳 ; 木下江美, 布川あゆみ, 本田伊克, 山本宏樹 訳

OECDが24か国の教員や校長を対象に行った「第1回TALIS調査」の報告書。

「BOOKデータベース」より

[目次]

  • 第1章 本書のねらい
  • 第2章 前期中等教育における教員と学校の概要
  • 第3章 教員の専門性開発
  • 第4章 教員の信念、態度、授業実践
  • 第5章 学校評価、教員評価とフィードバック、学校と教員への影響
  • 第6章 学習へと導くために:学校のリーダーシップとマネジメントのスタイル
  • 第7章 効果的な学習環境を創出するための主な要因:学級の規律的雰囲気と教員の自己効力感

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 OECD教員白書 : 効果的な教育実践と学習環境をつくる : 第1回OECD国際教員指導環境調査〈TALIS〉報告書
著作者等 Organisation for Economic Co-operation and Development
山本 宏樹
布川 あゆみ
斎藤 里美
木下 江美
本田 伊克
経済協力開発機構
OECD
書名ヨミ オーイーシーディー キョウイン ハクショ : コウカテキ ナ キョウイク ジッセン ト ガクシュウ カンキョウ オ ツクル : ダイイッカイ オーイーシーディー コクサイ キョウイン シドウ カンキョウ チョウサ ティーエーエルアイエス ホウコクショ
書名別名 Creating Effective Teaching and Learning Environments:First Results from TALIS

Oishidi kyoin hakusho
出版元 明石書店
刊行年月 2012.8
ページ数 392p
大きさ 27cm
ISBN 978-4-7503-3655-8
NCID BB10048514
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全国書誌番号
22143463
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
原文言語 英語
出版国 日本
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