鍛えよう!読むチカラ : 学校図書館で育てる25の方法

桑田てるみ 監修 ; 「読むチカラ」プロジェクト 編著

読書の楽しさ、伝えたい。高桑弥須子が、子どもと本をめぐり合わせる手管とは?吉岡裕子が、自信をもって本を渡せるのはナゼ?遊佐幸枝は、選書眼をどう養った?ベテラン学校図書館員のとっておきの技、教えます。

「BOOKデータベース」より

[目次]

  • 第1章 知っておこう読書の基本(本をすすめるってどういうこと?
  • 読書の課題とその対応策は? ほか)
  • 第2章 学校図書館員が提供する本読み方法10(読み聞かせ
  • 紙芝居 ほか)
  • 第3章 子どもが活動する本読み方法15(読書感想文
  • 読書感想画 ほか)
  • 第4章 ひろげる・つなげるプロの技(そもそも、あらかじめ借りたい本は決まっているのか
  • 定番『カラフル』からひろげる ほか)
  • 第5章 本読みプロの必読図書100冊(本読みプロになるために
  • 本読みプロの「読むテクニック」を学ぶ ほか)

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 鍛えよう!読むチカラ : 学校図書館で育てる25の方法
著作者等 桑田 てるみ
「読むチカラ」プロジェクト
書名ヨミ キタエヨウ ヨム チカラ : ガッコウ トショカン デ ソダテル ニジュウゴ ノ ホウホウ
書名別名 Kitaeyo yomu chikara
出版元 明治書院
刊行年月 2012.8
ページ数 143p
大きさ 26cm
ISBN 978-4-625-58000-0
NCID BB10080051
※クリックでCiNii Booksを表示
全国書誌番号
22140525
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本
この本を: 
このエントリーをはてなブックマークに追加

Yahoo!ブックマークに登録
この記事をクリップ!
Clip to Evernote
このページを印刷

外部サイトで検索

この本と繋がる本を検索

ウィキペディアから連想