「はらはら、わくわく、どきどき」がある導入のつくり方

細水保宏 編著 ; 盛山隆雄, 大野桂, 大澤隆之, 高橋長兵, 髙橋正英, 森勇介 著

[目次]

  • 序章 「はらはら、わくわく、どきどき」で算数を楽しむ、算数で感動する授業づくりを
  • 1 「細水保宏」の導入のつくり方-授業をもっと楽しく、魅力あるものに
  • 2 「盛山隆雄」の導入のつくり方-子どもにとって新鮮でわかりやすい導入を
  • 3 「大野桂」の導入のつくり方-子どもから「問い」を引き出す
  • 4 「大澤隆之」の導入のつくり方-考えることを楽しませる授業を創る
  • 5 「高橋長兵」の導入のつくり方-子どもが算数の問題に働きかける構えを創る授業づくり
  • 6 「高橋正英」の導入のつくり方-目を輝かせ、授業に期待する子どもたちのために
  • 7 「森勇介」の導入のつくり方-大きな問いと小さな問い

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 「はらはら、わくわく、どきどき」がある導入のつくり方
著作者等 大澤 隆之
大野 桂
盛山 隆雄
細水 保宏
書名ヨミ ハラハラ ワクワク ドキドキ ガ アル ドウニュウ ノ ツクリカタ : ナナニン ノ キョウシ ドウニュウ ナナフン ノ サンスウ ジュギョウズクリ
書名別名 7人の教師・導入7分の算数授業づくり
出版元 教育
刊行年月 2012.8
ページ数 136p
大きさ 26cm
ISBN 978-4-316-80336-4
NCID BB10364092
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全国書誌番号
22140526
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本
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