学びの実感がある授業をつくる : 附属山口小の授業とフリートークの取り組み

奈須正裕 監修 ; 山口大学教育学部附属山口小学校 著

[目次]

  • 第1章 "学びの実感"を求めて("学びの実感"がある授業をつくる
  • "学びの実感"がある授業を構想する
  • "学びの実感"を求めて、授業を省察する ほか)
  • 第2章 "学びの実感"がある授業をつくる(国語科
  • 社会科
  • 算数科 ほか)
  • 第3章 分かり合い、支え合う関係をつくるフリートーク(フリートークとは
  • フリートークを進める上でのポイント
  • フリートークの充実をめざして ほか)

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 学びの実感がある授業をつくる : 附属山口小の授業とフリートークの取り組み
著作者等 奈須 正裕
山口大学教育学部附属山口小学校
書名ヨミ マナビ ノ ジッカン ガ アル ジュギョウ オ ツクル : フゾク ヤマグチショウ ノ ジュギョウ ト フリー トーク ノ トリクミ
書名別名 Manabi no jikkan ga aru jugyo o tsukuru
出版元 学校図書
刊行年月 2012.7
ページ数 199p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-7625-0144-9
NCID BB11053928
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全国書誌番号
22200431
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本
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