特別支援学校のセンター的機能 : 全国の特色ある30校の実践事例集

柘植雅義, 田中裕一, 石橋由紀子, 宮﨑英憲 編著

[目次]

  • 第1章 基礎編(センター的機能の理念と成立過程
  • センター的機能のシステム
  • センター的機能とインクルーシブ教育システム
  • センター的機能の変容の追跡
  • 諸外国の動向とセンター的機能)
  • 第2章 実践編(共生社会を目指す特別支援学校のセンター的機能-交流及び共同学習の取り組みを視点に(神奈川県立相模原中央支援学校)
  • 共生社会の推進拠点としての特別支援学校を目指して(埼玉県立深谷はばたき特別支援学校)
  • 特別支援学校3校で連携して行う地域支援-但馬北西部地域サテライト教室(兵庫県立豊岡聴覚特別支援学校)
  • 北九州市立特別支援学校9校のセンター的機能と特別支援教育コーディネーターの役割(北九州市立小倉北特別支援学校)
  • 東部地区特別支援学校3校が連携して取り組むセンター的機能-校種の特性を生かした地域への支援(北九州市立小倉南特別支援学校) ほか)
  • 第3章 座談会-センター的機能のこれから

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 特別支援学校のセンター的機能 : 全国の特色ある30校の実践事例集
著作者等 宮崎 英憲
柘植 雅義
田中 裕一
石橋 由紀子
書名ヨミ トクベツ シエン ガッコウ ノ センターテキ キノウ : ゼンコク ノ トクショク アル サンジッコウ ノ ジッセン ジレイシュウ
出版元 ジアース教育新社
刊行年月 2012.6
ページ数 251p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-86371-189-1
NCID BB09963351
※クリックでCiNii Booksを表示
全国書誌番号
22249870
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本
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