動く見つける創る : 中学校・高等学校のダンス教育

平井タカネ 監修 ; 碓井節子, 内山明子, 殿谷成子 編著

教育におけるダンスとは?「身体の動きを通して創造力を育てる」というダンスの理念に基づき、グループでの創作のプロセスを重視した実践書。

「BOOKデータベース」より

[目次]

  • 1 ウォーミングアップ-からだを知ろう(「歩く」をベースに-「自由に歩く楽しさ」を感じる動き
  • 歩く、スキップ、ツーステップ、跳躍などの基本ステップを中心にした動き ほか)
  • 2 動きの発見(ゲーム修行-遊びの原点を探る
  • アイデア探し-身近なものから発見 ほか)
  • 3 コレオグラフ(舞踊創作)への道(マスゲーム ロック in 音頭
  • コレオグラフへの道1(創作の基本) ほか)
  • 4 応用編-動きの発見からコレオグラフへ(声と動きのコラボレーション
  • 音(楽器)を感じて動いてみよう ほか)

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 動く見つける創る : 中学校・高等学校のダンス教育
著作者等 内山 明子
平井 タカネ
殿谷 成子
碓井 節子
表現運動ダンス指導者研究会中学校高等学校部会
書名ヨミ ウゴク ミツケル ツクル : チュウガッコウ コウトウ ガッコウ ノ ダンス キョウイク
出版元 晩成書房
刊行年月 2012.4
ページ数 194p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-89380-430-3
NCID BB09523370
※クリックでCiNii Booksを表示
全国書誌番号
22162462
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本
この本を: 
このエントリーをはてなブックマークに追加

Yahoo!ブックマークに登録
この記事をクリップ!
Clip to Evernote
このページを印刷

外部サイトで検索

この本と繋がる本を検索

ウィキペディアから連想