〈教育〉の社会学理論 : 象徴統制, 〈教育〉の言説, アイデンティティ

バジル・バーンスティン 著 ; 久冨善之, 長谷川裕, 山﨑鎮親, 小玉重夫, 小澤浩明 訳

[目次]

  • 理論、実証研究、応答、そして民主主義-本書の焦点と背景
  • 第1部 "教育"の社会学理論をめざして("教育"コードとその実践における諸様態
  • "教育"装置
  • 知識の"教育"化-再文脈化過程の探求
  • 三科と4科についての諸考察-知者からの知識の分離)
  • 第2部 理論に照らした実証/実証に照らした理論(コード理論とその実証研究
  • 実証研究と記述の言語)
  • 第3部 批判と応答(社会言語学-個人的見解
  • エドワーズと言語コード論-エドワーズの回答を含む
  • 言説、知識の構造、そして場-恣意的ないくつかの考察
  • コード理論とその位置づけ-ある誤解のケース)
  • 特論(講演記録) 再生産理論とP.ブルデュー-いくつかの論点を考える

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 〈教育〉の社会学理論 : 象徴統制, 〈教育〉の言説, アイデンティティ
著作者等 Bernstein, Basil B.
久富 善之
山崎 鎮親
長谷川 裕
Bernstein Basil
小澤 浩明
小玉 重夫
バーンスティン バジル
書名ヨミ キョウイク ノ シャカイガク リロン : ショウチョウ トウセイ ペダゴジー ノ ゲンセツ アイデンティティ
書名別名 Pedagogy, symbolic control and identity

Kyoiku no shakaigaku riron
シリーズ名 叢書・ウニベルシタス 694
出版元 法政大学出版局
刊行年月 2011.12
版表示 新装版.
ページ数 384, 20p
大きさ 20cm
ISBN 978-4-588-09948-9
NCID BB07570176
※クリックでCiNii Booksを表示
全国書誌番号
22145839
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
原文言語 英語
出版国 日本
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