子どもの権利学習ハンドブック : 子どもの権利研究  第16号

子どもの権利条約総合研究所【編】

[目次]

  • 1 いま、なぜ、子どもの権利学習か(いま求められている子どもの権利学習とは
  • 誰が子どもの権利学習を推進するか
  • どのように子どもの権利学習を進めるか)
  • 2 学校・児童養護施設の権利学習(子どもの権利条約を活かす学校づくりと権利学習・カリキュラム
  • 児童養護施設と不服申し立て・子どもの権利擁護)
  • 3 市民・NPOの権利学習(安心・自信・自由の権利-CAPプログラム
  • スクール・セクシュアル・ハラスメント
  • 恋人間におこるデートDV)
  • 4 自治体の権利学習事業(子どもの権利の普及・学習の総合的な取り組み-豊田市
  • 子ども憲章・啓発絵本づくりと権利学習-白山市 ほか)
  • 5 今日の子ども施策と子どもの権利保障-「子ども施策と地方自治」全国自治体シンポジウム2009IN札幌から(記念講演 子どもの権利条約の20年と子どもにやさしいまちづくり
  • 基調提案 子ども計画の総合化をとらえる視点 ほか)

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 子どもの権利学習ハンドブック : 子どもの権利研究
著作者等 子どもの権利条約総合研究所
書名ヨミ コドモノケンリガクシュウハンドブック : コドモノケンリケンキュウ : 16
巻冊次 第16号
出版元 子どもの権利条約総合研究所
日本評論社
刊行年月 2010.2.28
ページ数 128p
大きさ 26cm(B5)
ISBN 978-4-535-06649-6
NCID BB04014675
※クリックでCiNii Booksを表示
言語 日本語
出版国 日本
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