第40回日本看護学会論文集 看護教育

日本看護協会看護教育研究センター【編】

[目次]

  • 効果的な反復学習支援モデルの構築に向けての文献的考察
  • 教育ニード・学習ニードの診断による院内教育プログラムの検討
  • 中堅看護師による若手看護師サポートのあり方-中堅看護師と若手看護師の認識の比較から
  • 看護師の抗がん剤の投与管理における行動と学習ニードとの関連
  • 卒後2年目看護師の自律性とその影響要因
  • A病院看護職者の教育ニード・学習ニードの分析
  • 看護師が行う静脈注射に関する研修会の実施と評価
  • 臨地実習における看護師による臨床講義導入の評価
  • 授業過程評価スケール-看護学実習用-を用いて行う実習指導に対する学生評価
  • 男子看護学生に特有の臨地実習におけるストレッサーと対処行動〔ほか〕

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 第40回日本看護学会論文集 看護教育
著作者等 日本看護協会
日本看護学会
日本看護協会看護教育研究センター
書名ヨミ ダイヨンジッカイニホンカンゴガッカイロンブンシュウカンゴキョウイク
出版元 日本看護協会出版会
刊行年月 2010.2.9
ページ数 289p
大きさ 30cm(A4)
ISBN 978-4-8180-1471-8
ISSN 13478265
NCID BA3983728X
BB14534649
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言語 日本語
出版国 日本
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