教育評価の課題を問い直す : 教育フォーラム  第35号

人間教育研究協議会【編】

[目次]

  • 特集 教育評価の課題を問い直す(教育目標と評価基準を考える
  • 教育実践を導く評価の課題と展望-指導と評価の一体化から、目標と指導と評価の一体化へ
  • ポートフォリオ評価を活用するために-その特長を生かすための具体的方策
  • 国語科の目標分析と授業づくり
  • 数学科の学習評価と確かな学力の育成
  • 問題解決学習のあり方と形成的評価
  • 単元通知表の意義と実践
  • 学校教育目標の構造化と評価の工夫-「秋の発表会」の評価規準活用を通して
  • 学校評価を活かした「総合的な学習の時間」
  • いきいきした学校づくりと学校評価
  • 学力調査・学力テストの論理とその活用)
  • 講演記録(つきつけられた中から捜し求めたいのちの教育)

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 教育評価の課題を問い直す : 教育フォーラム
著作者等 人間教育研究協議会
書名ヨミ キョウイクヒョウカノカダイヲトイナオス : キョウイクフォーラム : 35
巻冊次 第35号
出版元 金子書房
刊行年月 2005.2.18
ページ数 146p
大きさ 21cm(A5)
ISBN 4760897852
NCID BA70815771
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言語 日本語
出版国 日本
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