新教育の原理としての自然と理性

野口援太郎 著

[目次]

• 標題
• 目次
• 第一篇 原理論
• 第一章 新敎育の原理としての自然と理性 / 2
• 第二章 現代學校敎育の功過 / 14
• 第三章 新敎育の基礎としての性善惡論 / 32
• 第四章 生さんとする力、伸びんとする力 / 54
• 第五章 私の人生觀 / 76
• 第六章 新敎育の人格陶冶に及ぼす影響 / 94
• 第七章 新敎育に於ける理想の位置 / 110
• 第八章 我が國民性と新敎育 / 126
• 第二篇 方法と應用
• 第一章 パークハーストかモンテツソリーか / 152
• 第二章 智〓か能力か / 166
• 第三章 私の新敎育の方法 / 182
• 第四章 道德は自由の天地に育つ / 204
• 第五章 新敎育に於ける敎師の態度 / 220
• 第六章 子供の生活と云ふこと / 232
• 第七章 公民敎育の基礎 / 244
• 第八章 新敎育と學校劇 / 256
• 第九章 技術敎育に關する新敎育上の意見 / 276
• 第十章 子供の喧嘩 / 292
• 第十一章 新敎育と男女共學 / 310
• 第三篇 敎育の成績
• 第一章 敎育の成績は何によりて知るべきか / 326
• 第二章 現實社會から見た新敎育の惱み / 350
• 第三章 兒童の村小學校の一年 / 362
• 第四章 兒童の村小學校の第二學年 / 384

「国立国会図書館デジタルコレクション」より