第32回日本看護学会論文集 : 看護教育

日本看護協会看護教育・研究センター学会部【編】

[目次]

  • 訪問看護ステーションにおける実習指導の検討-利用者の実習受入れに対する調査から
  • 看護学生の保健婦(士)・訪問看護婦(士)のイメージの変化-在宅看護論実習前後の記述内容の分析から
  • 施設見学実習における学習の効果に関する研究
  • 実習による社会的スキルの変化-老年看護実習・精神看護実習前後の比較検討
  • 成人看護学実習で複数患者を受け持った学生の実習指導効果-負担要因の変化から
  • 臨地実習指導者の関わりと学生の学習意欲の形成
  • 学生が看護チームに参画できた臨地実習での体験と参画を可能にした要素
  • ナースのケースカンファレンスに学生の参加を試みた実習指導の効果
  • 臨地実習における学習内容の学生による自己評価とプラスの影響要因・マイナスの影響要因
  • パンフレットの読みやすさの測定〔ほか〕

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 第32回日本看護学会論文集 : 看護教育
著作者等 日本看護協会
日本看護学会
日本看護協会看護教育研究センター学会部
書名ヨミ ダイサンジュウニカイニホンカンゴガッカイロンブンシュウ : カンゴキョウイク
出版元 日本看護協会出版会
刊行年月 2002.1.18
ページ数 214p
大きさ 30cm(A4)
ISBN 4818008818
NCID BA70775553
BA3983728X
BB14534649
※クリックでCiNii Booksを表示
言語 日本語
出版国 日本
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