「学びの環境デザイナー」としての学校事務職員 : 教職協働で学びの質を高める

藤原文雄 著

[目次]

  • 「学びの環境デザイナー」としての学校事務職員
  • 学校事務の研究の歴史
  • 教員と共に教育課程を創る学校事務職員
  • 教育課程と学校事務職員
  • 教頭と学校事務職員の連携
  • イギリスにおける職員改革
  • イギリスにおける学校ビジョンと事務長の育成・採用-事務長を配置することは投資に値するか
  • 学校事務職員の学びと仲間の必要性-「仕事」と「仲間」と「省察」
  • 学校事務職員の学びと教育センターの役割-教職員人材育成の専門機関
  • 多様な研究の在り方と多様な知の交流-研究の主体としての学校事務職員
  • 高等学校の学校事務職員
  • 高等学校の学校事務職員のビジョンと「基準(スタンダード)」
  • 多職種による学びの環境デザイン

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 「学びの環境デザイナー」としての学校事務職員 : 教職協働で学びの質を高める
著作者等 藤原 文雄
書名ヨミ 「 マナビ ノ カンキョウ デザイナー 」 ト シテ ノ ガッコウ ジム ショクイン : キョウショク キョウドウ デ マナビ ノ シツ オ タカメル
出版元 学事
刊行年月 2011.8
ページ数 175p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-7619-1842-2
NCID BB0683025X
※クリックでCiNii Booksを表示
全国書誌番号
22128809
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本
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