1年生の担任になったら : 笑顔と安心の教室をつくる

新居琴 著

[目次]

• 第1章 子どもを知る、子どもをつなぐ(はじめての出会い
• 学校生活(入学2日目以降) ほか)
• 第2章 楽しく学ぶアイデア-子どもたちが引き込まれる授業の工夫(話すこと・聞くことをたっぷりと(国語科)
• 1年生の発達とひらがな ほか)
• 第3章 「困っている子」に出会ったとき-子どものヘルプに応えられる教師に(「困った子」は「困っている子」
• 指導の工夫-「困っている子」も大丈夫 ほか)
• 第4章 保護者・子ども・教師をつなぐ『学級通信』(1年1組約束ごと、第一号、決定!(4月)
• おうちの人から届いた声(4月) ほか)

「BOOKデータベース」より