臨床生徒指導  応用編

市川千秋 監修 ; 八並光俊, 宇田光, 山口豊一 編著

[目次]

  • 生徒指導の専門化と専業化に伴う生徒指導担当者の役割
  • 学校における生徒指導体制
  • 学校における危機管理
  • いじめと生徒指導-指導理念を変革しいじめを克服する
  • いじめ・学級崩壊防止プログラムの実際
  • ピア・リンク・ミディエーションの進め方の実際
  • 情報モラル教育としての生徒指導
  • 勉強のやる気をなくした生徒への対応-行動論的アプローチから
  • 米国での特別支援教育提供前のプロセス-科学的なデータをもとにしたResponse to Intervention(RTI)
  • 特別支援教育におけるIEPの実際について-どのようにIEPを作成するのか
  • イギリス・フランス・アメリカに学ぶ道徳教育-青少年の問題行動に対処するために
  • 規律ある生徒指導-生徒指導のあり方と実践
  • ゼロ・トレランスの日本への導入をめぐって
  • 生徒指導基準の教育再生に果たす役割-ニューヨーク市の事例:全米で最も危険な街から「子どもにとって最も安全な街」へ

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 臨床生徒指導
著作者等 八並 光俊
宇田 光
山口 豊一
市川 千秋
西口 利文
書名ヨミ リンショウ セイト シドウ
シリーズ名 学校心理学入門シリーズ 4
巻冊次 応用編
出版元 ナカニシヤ
刊行年月 2012.7
ページ数 163p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-7795-0605-5
NCID BB00218458
※クリックでCiNii Booksを表示
全国書誌番号
22136474
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本
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