子ども理解のメソドロジー : 実践者のための「質的実践研究」アイディアブック

中坪史典 編

[目次]

• 1 子ども理解の方法としてのエピソード記述-保育や教育現場における心のやりとりを生き生きと描き出す
• 2 子ども理解の方法としてのKJ法-子どもの遊びの姿から学びを可視化する
• 3 子ども理解の方法としてのエスノグラフィー-"見る‐書く‐考える"営みが子どもを見る目を鍛える
• 4 子ども理解の方法としてのサウンドエスノグラフィー-遊びにおける音の世界を通して子どもを理解する
• 5 子ども理解の方法としての映像実践-映像を介してその子の「今、ここ」を語り合う
• 6 子ども理解の方法としてのドキュメンテーション-レッジョ・エミリアのドキュメンテーション‐保育の羅針盤としての記録
• 7 子ども理解の方法としてのラーニング・ストーリー-保育者、保護者、子どもがともに紡ぐ物語
• 8 子ども理解の方法としての『子どもの経験から振り返る保育プロセス』-「安心度」「夢中度」という視点から子どもの「今、ここ」を見る
• 9 子ども理解の方法としてのTAE-体験的に「わかっていること」を明確なことばにする

「BOOKデータベース」より