特別支援教育の実践ガイド : 新学習指導要領対応  2

太田俊己 編

学習障害のある子どもに関わる際にも、子どもの成長を幼児から青年に至るトータルな視点でとらえることが大切である。本書では、それぞれのライフステージにおける中心的課題を実践モデルで示している。そこから子どもを縦軸でとらえることの大切さを学ぶ中で、それぞれのステージにおける子どもの今との豊かな関わりが生まれるだろう。

「BOOKデータベース」より

[目次]

  • 1 基礎編(知的障害(発達の遅れ)
  • 境界線知能
  • ADHD
  • LD
  • 自閉症を中心とする広汎性発達障害(自閉症スペクトラム障害)
  • 発達性協調運動障害(DCD))
  • 2 応用編(幼児期
  • 小学校
  • 中学校・高等学校
  • さまざまな支援)

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 特別支援教育の実践ガイド : 新学習指導要領対応
著作者等 太田 俊己
鳥居 深雪
書名ヨミ トクベツ シエン キョウイク ノ ジッセン ガイド : シン ガクシュウ シドウ ヨウリョウ タイオウ
書名別名 自閉症・発達障害への対応 : 基礎から活用へ
巻冊次 2
出版元 明治図書
刊行年月 2010.6
ページ数 198p
大きさ 22cm
ISBN 978-4-18-015923-9
NCID BB02619314
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全国書誌番号
21856556
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本

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