児童の語彙と教育

岡山県師範学校附属小学校 編

[目次]

• 標題
• 目次
• 第一編 兒童語彙の研究
• 第一章 兒童語彙調査の結果 / 1
• 第一節 語彙調査結果の槪要 / 1
• 第二節 聽解語(聽き言葉)の調査 / 2
• 第一 聽解語の數量一、各人語彙數量
• 二 語彙頻數一覽
• 第二 聽解語の實名
• 第三節 使用語(話し言葉)の調査 / 82
• 第一 使用語の數量
• 第二 使用語の實名
• 附 外來語彙の調査
• 第二章 兒童語彙調査の方法 / 120
• 第一節 調査方法の槪要 / 120
• 第二節 語彙調査の準備 / 121
• 第一 語彙調査の態度
• 第二 豫定語彙の選定
• 第三 調査兒童の選定
• 第四 調査期間及方法
• 第三節 語彙調査の實際 / 127
• 第一 語彙調査の實施
• 第二 整理統計の實際
• 第三 調査整理の經過
• 第三章 兒童語彙調査の考察 / 138
• 第一節 兒童語彙の一般的考察 / 138
• 第一 兒童語彙の多數
• 第二 兒童語彙の特質一、生活より見たる兒童語彙
• 二 品詞より見たる兒童語彙
• 三 理解語と使用語との比較
• 第二節 兒童語彙と環境及個性 / 152
• 第三節 兒童語、地方語、及標準語 / 161
• 第四節 地方及時代と兒童語彙 / 164
• 第五節 兒童語彙と新國語讀本 / 178
• 第六節 外來語と兒童語彙 / 191
• 第二編 兒童語彙と敎育
• 第一章 兒童語彙研究の目的 / 193
• 第一節 語彙研究の一般目的 / 193
• 第一 兒童心理上の目的
• 第二 兒童敎育上の目的
• 第二節 語彙研究の特殊動機 / 196
• 第一 比較研究の興味
• 第二 敎科經營の必要
• 第二章 兒童語彙と敎育問題 / 199
• 第一節 言語と國民敎育 / 199
• 第二節 言語と兒童生活 / 205
• 第三節 語彙と國語敎材 / 210
• 第四節 語彙と敎育方法 / 215
• 第一 言語敎授の方法
• 第二 兒童語の重要性
• 第三 方言訛語の取扱
• 第四 外來語の問題
• 第三章 話聽(話方聽方)敎育の提唱 / 224
• 第一節 話聽敎育の必要 / 224
• 第二節 話聽敎育の目的 / 231
• 第三節 話聽敎育の材料 / 234
• 第四節 話聽敎育の方法 / 237
• 第五節 話聽敎育の實際 / 245

「国立国会図書館デジタルコレクション」より