硬毛新書方教育精義

斎藤梅雄 著

[目次]

• 標題
• 目次
• 第一篇 新書方敎育の建設
• 第一章 書方敎授の變遷 / 2
• 第一節 寺子屋時代 / 2
• 第二節 明治時代 / 4
• 第一期 學制時代 / 4
• 第二期 敎育令時代 / 6
• 第三期 學校令時代 / 7
• 第三節 手本の內容より見たる變遷 / 9
• 第二章 現代の書方敎授 / 17
• 第一節 大正頭初の書方敎授 / 17
• 第二節 大正十年以後の書方敎授 / 19
• 第三章 新書方敎育の建設 / 22
• 第一節 新書方敎育建設の必要 / 22
• 第二節 新書方敎育の內容 / 22
• 第四章 新書方敎育と敎授要旨 / 35
• 第五章 毛筆硬筆何れが主か / 41
• 第一節 毛筆廢止論者の主張 / 42
• 第二節 毛筆尊重論者の主張 / 43
• 第三節 硬筆毛筆可否に對する諸說 / 44
• 第二篇 毛筆書方の指導
• 第一章 毛筆指導の凖備 / 64
• 第一節 兒童の準備 / 64
• 第二節 敎師の準備 / 74
• 第二章 毛筆指導上必要な智識 / 81
• 第一節 學習の際の心得 / 81
• 第二節 正しい姿勢で練習する / 82
• 第三節 執筆と指法の要領 / 85
• 第四節 腕法の要領 / 88
• 第五節 下筆法 / 89
• 第六節 用筆法 / 92
• 第七節 接筆法 / 107
• 第八節 字體整正法 / 109
• 第九節 間架結構法 / 113
• 第十節 扁旁冠垂沓の書方 / 125
• 第十二節 書道用語の智識 / 154
• 第三章 敎材研究の必要 / 163
• 第一節 基本畫の硏究 / 164
• 第二節 書方手本の硏究 / 173
• 第三節 文字の大小に就ての硏究 / 192
• 第四節 假名と漢字との連絡硏究 / 196
• 第五節 行書草書の書き方硏究 / 202
• 第六節 假名の種類と書き方硏究 / 214
• 第四章 書方指導の階程 / 227
• 第一節 示範說明 / 228
• 第二節 練習 / 232
• 第三節 批正 / 237
• 第四節 鑑賞 / 240
• 第五章 書方指導の一時間 / 243
• 第一節 書方指導基本的訓練事項 / 243
• 第二節 敎授方法 / 246
• 第六章 成績物の處理法 / 253
• 第三篇 硬筆書方の指導
• 第一章 ペン書方か鉛筆書方か / 260
• 第二章 硬筆書方指導の凖備 / 261
• 第一節 兒童の準備 / 261
• 第二節 敎師の準備 / 284
• 第三章 硬筆指導に必要な智識 / 288
• 第一節 習字の際の心持 / 288
• 第二節 姿勢法 / 290
• 第三節 執筆指法 / 290
• 第四節 腕法下筆法及其他 / 291
• 第四章 書方敎材の研究 / 293
• 第五章 書方練習帳の硏究 / 305
• 第六章 硬筆書方敎授の實際 / 323
• 第七章 硬筆書方と敎授案 / 327
• 第八章 硬筆書方と他敎科の學習 / 337
• 第四篇 書方敎育上の諸問題
• 第一章 書方成績の向上と繼續的練習會 / 346
• 第二章 黑板利用の練習 / 352
• 第三章 書方敎授と筆順 / 355
• 第四章 展覽會と誌上展覽會 / 359
• 第五章 硬筆書方より毛筆書方へ / 366
• 第六章 學級の書方成績向上策 / 370
• 第七章 學校の書方成績向上策 / 373
• 第八章 書方敎授と實用化 / 375
• 第九章 書方敎授と反省 / 380
• 第十章 一郡の書方敎育振興策 / 393
• 第十一章 兒童への書話 / 403

「国立国会図書館デジタルコレクション」より