創作意識の発達に基く尋一の綴方教育

飯田恒作 著

[目次]

• 標題
• 目次
• 理論篇
• 一 綴り方敎育の意義 / 1
• 二 敎科としての綴り方敎育 / 4
• 1 指導の組織 / 5
• 2 指導細目と實際案 / 7
• 3 參考文と地方化 / 9
• 三 綴り方敎育と讀方敎育 / 11
• 四 綴り方敎育と話し方敎育 / 13
• 1 話し方とお話 / 13
• 2 本質的な話し方とその題材 / 14
• 3 綴り方と話し方 / 16
• 五 本學年の綴り方傾向と指導要項 / 18
• 實際篇
• 第一學期 話し方敎育 / 24
• 四月の話し方敎育 / 24
• 1 話し方敎育と時間配當 / 24
• 2 話しかける心持 / 25
• 3 準備的な問答 / 26
• 4 聽者の前に立つ指導 / 28
• 五月の話し方敎育 / 30
• 1 話材を見出す指導 / 30
• 2 お話當番 / 35
• 3 聽方の訓練 / 36
• 4 特別兒童の指導 / 39
• 六月の話し方敎育 / 41
• 1 話材の展開 / 42
• 2 お話の練習 / 46
• 3 話し方の批評 / 53
• 七月の話し方敎育 / 57
• 1 お話の內容を豐かにする / 57
• 2 兒童の言葉と方言方音 / 65
• 3 話し方材料の用意 / 69
• 第二學期 綴り方敎育 / 72
• 九月の綴り方敎育 / 72
• 一 綴り方特設とその指導 / 72
• 二 取材の指導 / 74
• 三 參考題材 / 81
• 四 腹案と記述の指導 / 84
• 五 推敲と作品の處理 / 92
• 六 鑑賞的取扱と文話 / 95
• 七 參考文と取扱上の注意 / 102
• 十月の綴り方敎育 / 126
• 一 この頃の綴る傾向 / 126
• 二 內容を伸ばす指導 / 128
• 三 假名づかひと批正の程度 / 131
• 四 參考題材 / 134
• 五 參考文と取扱上の注意 / 136
• 十一月の綴り方敎育 / 161
• 一 綴る單元と記述の反省 / 161
• 二 子供らしい作品 / 167
• 三 參考文を讀むこと / 172
• 四 參考題材 / 175
• 五 參考文と取扱上の注意 / 176
• 十二月の綴り方敎育 / 200
• 一 兒童詩の取扱 / 200
• 二 參考題材 / 207
• 三 參考文と取扱上の注意 / 208
• 第三學期 綴り方敎育 / 233
• 一月の綴り方敎育 / 233
• 一 指導と指導案 / 233
• 二 話し方と綴り方との關係 / 237
• 三 參考題材 / 239
• 四 參考文と取扱上の注意 / 240
• 二月の綴り方敎育 / 267
• 一 作品の整理 / 267
• 二 題材帳の使用 / 269
• 三 參考題材 / 271
• 四 參考文と取扱上の注意 / 272
• 三月の綴り方敎育 / 298
• 一 課題と隨意選題 / 298
• 二 參考題材 / 300
• 三 參考文と取扱上の注意 / 301

「国立国会図書館デジタルコレクション」より