我が校の融和教育

[目次]

• 標題
• 目次
• 問題の提示 / 1
• 第一編 本村融和問題の槪說
• 一 地區戶數と生業 / 1
• 二 區民性 / 1
• 三 水平運動と本村 / 2
• 四 村の融和狀態 / 2
• 五 融和功勞者 / 2
• 第二編 基礎調査
• 一 兒童調査 / 5
• 二 環境調査 / 10
• 第三編 融和敎育に對する本校の態度
• 一 融和敎育の重要性 / 15
• 二 融和敎育の要旨 / 17
• 三 融和敎育の目的 / 18
• 四 國民融和の內容 / 18
• 五 融和敎育の努力點 / 18
• 六 敎師の修養 / 19
• 七 各學年の努力點 / 19
• 八 問題發生とその解決法 / 20
• 第四編 融和敎育の實際
• 一 敎授と融和敎育 / 23
• 二 訓練と融和敎育 / 32
• 三 体育養護と融和敎育 / 38
• 四 職業指導と協和精神 / 47
• 五 ラヂオ敎育と國民偕和 / 51
• 六 映畵敎育と融和經營 / 55
• 七 女子敎育と融和敎育 / 58
• 第五編 環境と融和敎育
• 一 家庭敎育と融和敎育 / 61
• 二 常會と融和 / 61
• 三 市邊同心會との連絡 / 62
• 四 各種團体との聯絡 / 63
• 第六編 地區更正の根本精神と經過及び將來の對策
• 一 時局と融和問題 / 65
• 二 融和問題の本質 / 65
• 三 問題解決目標 / 65
• 四 過去の運動反省 / 65
• 五 更生運動の現況 / 66
• 六 將來の對策 / 66
• 七 結論 / 67

「国立国会図書館デジタルコレクション」より