読方学習指導要領

高橋喜藤治 著

[目次]

• 標題
• 目次
• 總說
• 一 學習と指導 / 1
• 二 指導の要領 / 9
• 一 記號と意味 / 9
• 二 價値の發見 / 11
• 三 文意の直觀 / 13
• 四 文意と作者 / 18
• 五 形式の重要 / 26
• 六 內容的對象 / 29
• 三 學習の過程 / 31
• 指導の實際
• 一 國語讀本 卷一 / 45
• 二 國語讀本 卷二 / 78
• 三 國語讀本 卷三 / 99
• 四 國語讀本 卷四 / 134
• 五 國語讀本 卷五 / 161
• 六 國語讀本 卷六 / 184
• 七 國語讀本 卷七 / 207
• 八 國語讀本 卷八 / 235
• 九 國語讀本 卷九 / 265
• 十 國語讀本 卷十 / 290
• 十一 國語讀本 卷十一 / 317
• 十二 國語讀本 卷十二 / 354
• 附說
• 一 背景の價値 / 409
• 二 言語 / 417
• 一 讀方における言語の位置 / 417
• 二 標準語と方言 / 418
• 三 口語と文語 / 421
• 四 普通語と漢語 / 425
• 五 熟語 / 426
• 六 綜合的表出 / 428
• 七 言葉の適切 / 431
• 八 暗示の力 / 432
• 三 文字 / 438
• 一 讀みと書寫 / 438
• 二 假名の起原 / 440
• 三 ローマ字 / 443
• 四 漢字の構成 / 446
• 五 音讀みと訓讀み / 449
• 六 送り假名 / 450
• 四 指導案例 / 454
• 一 竹の子 / 454
• 二 胃とからだ / 460
• 五 おことはり / 467

「国立国会図書館デジタルコレクション」より