特別支援学校新学習指導要領ポイントと授業づくり  平成21年版 特別支援教育 知的障害・発達障害

太田俊己, 木村宣孝 編著

新規の内容や改善・充実した内容をどう指導するか?一人一人に応じた指導にどう取り組むか?新しい授業プランが満載。充実の16事例。

「BOOKデータベース」より

[目次]

  • 1 特別支援教育への転換と新しい学習指導要領(特別支援教育への転換
  • 新しい学習指導要領の背景 ほか)
  • 2 新しい学習指導要領の改訂のポイント「総論」(「総則」等の改訂ポイントと実践へのヒント
  • 「各教科」(知的障害)全般の改訂ポイントと実践へのヒント ほか)
  • 3 新しい学習指導要領の改訂のポイント「各教科等」(生活における改訂のポイント
  • 国語における改訂のポイント ほか)
  • 4 実践・新しい授業づくり(「もの・ひと・こと」とのかかわりを深める学習-生活単元学習・小学部
  • 生活単元学習を一人一人が主人公となる学習に-生活単元学習(交流)・小学校 ほか)

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 特別支援学校新学習指導要領ポイントと授業づくり
著作者等 太田 俊己
木村 宣孝
書名ヨミ トクベツ シエン ガッコウ シン ガクシュウ シドウ ヨウリョウ ポイント ト ジュギョウズクリ
書名別名 Tokubetsu shien gakko shin gakushu shido yoryo pointo to jugyozukuri
巻冊次 平成21年版 特別支援教育 知的障害・発達障害
出版元 東洋館出版社
刊行年月 2010.6
ページ数 207p
大きさ 26cm
ISBN 978-4-491-02416-5
NCID BB02835171
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全国書誌番号
21795489
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言語 日本語
出版国 日本
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