啓発的経験の指導

高村利義 著

[目次]

  • 標題
  • 目次
  • 第一章 啓發的經驗指導の重要性 / 13
  • 第一節 新制教育と職業科 / 14
  • 一、 教育法規より見たる職業教育 / 15
  • 二、 中學校および高等學校に於ける職業科の性格 / 21
  • 三、 生活指導と職業指導 / 26
  • 第二節 學校に於ける職業指導 / 30
  • 一、 職業指導の原理 / 31
  • 二、 學校職業指導のねらい / 33
  • 三、 進學指導と職業指導 / 36
  • 第三節 職業指導と啓發的經驗 / 38
  • 一、 學校職業指導の機構 / 38
  • 二、 教科指導の單元と職業指導の單元 / 40
  • 三、 啓發的經驗の重要性 / 44
  • 第四節 啓發的經驗と心理學的テスト / 48
  • 一、 個性調査 / 49
  • 二、 個性調査の科學的方法 / 51
  • 三、 指導と觀察 / 54
  • 第二章 啓發的經驗指導の内容 / 57
  • 第一節 生徒の能力と經驗 / 57
  • 一、 個人差 / 58
  • 二、 知能と技能 / 60
  • 三、 經驗と教育 / 66
  • 第二節 生徒の興味と職業 / 68
  • 一、 生徒の興味と職業 / 68
  • 二、 啓發的經驗單元の設定とその根據 / 71
  • 第三節 生徒の生活とその記録 / 78
  • 一、 評價 / 79
  • 二、 記録 / 83
  • 三、 新教育評價の課題 / 84
  • 四、 教育測定に關する諸問題 / 86
  • 第四節 啓發的經驗指導の内容 / 94
  • 一、 職業の地域差と啓發的經驗のコース / 94
  • 二、 觀察の對照となるべき種目 / 98
  • 第三章 啓發的經驗指導の實際 / 102
  • 第一節 教師の活動 / 102
  • 一、 假定目標の立てかた / 104
  • 二、 指導の方法 / 112
  • 三、 觀察の種目 / 119
  • 第二節 生徒の活動 / 126
  • 一、 作業の知識と態度 / 127
  • 二、 生徒の自己分析 / 128
  • 三、 計畫と實施の相異の探究 / 136
  • 第三節 期間と選擇方法 / 137
  • 一、 觀察の期間と經驗度數 / 138
  • 二、 選擇方法 / 140
  • 第四節 適性群と適應性の問題 / 142
  • 第四章 教科課程と啓發的經驗課程 / 152
  • 第一節 カリキュラムと職業指導 / 152
  • 第二節 啓發的經驗指導者の現職教育 / 156
  • 一、 教師の自己分析 / 161
  • 二、 啓發的經驗指導の教材 / 164
  • 三、 練習の限界 / 166
  • 四、 施設とその運營 / 167
  • 五、 啓發的經驗の指導の例 / 171
  • 第五章 啓發的經驗の發展 / 183
  • 結びのことば / 207

「国立国会図書館デジタルコレクション」より

この本の情報

書名 啓発的経験の指導
著作者等 高村 利義
書名ヨミ ケイハツテキ ケイケン ノ シドウ
書名別名 Keihatsuteki keiken no shido
シリーズ名 新制学習指導叢書 ; 第9巻
出版元 新制教育研究会
刊行年月 1949
ページ数 208p
大きさ 19cm
NCID BN11831755
※クリックでCiNii Booksを表示
全国書誌番号
50001414
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本
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