初等教育のための進歩主義教育

加藤常吉 著

[目次]

  • 標題
  • 目次
  • 第一章 進歩主義教育の基礎 / 7
  • 一、 序説 / 7
  • 二、 生産學的基礎 / 9
  • 三、 生理學的基礎 / 11
  • 四、 心理學的基礎 / 15
  • (一) 試誤法
  • (二) ゲスタルト心理學
  • (三) 刺戟と反應の法則
  • (四) 精神衞生
  • 五、 内分泌學的基礎 / 28
  • 六、 榮養學の貢献 / 32
  • 七、 教育學者の貢献 / 33
  • 第二章 進歩主義教育の方法論 / 43
  • 一、 進歩主義教育即民主主義生活 / 43
  • 二、 環境と時間の問題 / 45
  • 三、 生活と經驗とを主體とする教育 / 49
  • 四、 個人に即應した教育 / 54
  • 五、 自己表現の教育 / 57
  • 六、 創造的教育活動を / 61
  • 七、 教材 / 64
  • 八、 教師の位置 / 67
  • 九、 學習の結果について / 71
  • 第三章 國語と進歩主義教育 / 73
  • 一、 國語の生活と經驗 / 74
  • 二、 リトル・レッド・スクールの場合 / 80
  • 三、 二重の學習效果 / 89
  • 四、 進歩主義教育に基づく國語指導の原理 / 92
  • 五、 學習の結果 / 100
  • 第四章 算數と進歩主義教育 / 104
  • 一、 小學校第一學年の算數 / 105
  • 二、 第二學年の算數 / 108
  • 三、 第三學年の算數 / 112
  • 四、 第四學年の算數 / 116
  • 五、 第五學年の算數 / 120
  • 六、 第六學年の算數 / 121
  • 七、 舊來の教授法並びに進歩主義教授法に基づく學習效果の比較 / 123
  • 第五章 藝能と進歩主義教育 / 126
  • 一、 鉛筆畫、クレヨン、水彩畫 / 130
  • 二、 粘土 / 134
  • 三、 木彫 / 135
  • 四、 木工 / 137
  • 五、 音樂 / 138
  • 六、 學習の結果 / 143
  • 第六章 行動の自主性と進歩主義教育 / 145
  • 一、 サンタ・バーバラ郡の例 / 146
  • 二、 學習の效果 / 151
  • 第七章 戰災と進主義教育 / 153
  • 一、 カナダのある村落小學校 / 154

「国立国会図書館デジタルコレクション」より

この本の情報

書名 初等教育のための進歩主義教育
著作者等 加藤 常吉
書名ヨミ ショトウ キョウイク ノ タメノ シンポ シュギ キョウイク
出版元 第一
刊行年月 1949
ページ数 169p
大きさ 22cm
NCID BA38360363
※クリックでCiNii Booksを表示
全国書誌番号
49010108
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本
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