初等教育のための進歩主義教育

加藤常吉 著

[目次]

  • 標題
  • 目次
  • 第一章 進歩主義教育の基礎 / 7
  • 一、 序説 / 7
  • 二、 生産學的基礎 / 9
  • 三、 生理學的基礎 / 11
  • 四、 心理學的基礎 / 15
  • (一) 試誤法
  • (二) ゲスタルト心理學
  • (三) 刺戟と反應の法則
  • (四) 精神衞生
  • 五、 内分泌學的基礎 / 28
  • 六、 榮養學の貢献 / 32
  • 七、 教育學者の貢献 / 33
  • 第二章 進歩主義教育の方法論 / 43
  • 一、 進歩主義教育即民主主義生活 / 43
  • 二、 環境と時間の問題 / 45
  • 三、 生活と經驗とを主體とする教育 / 49
  • 四、 個人に即應した教育 / 54
  • 五、 自己表現の教育 / 57
  • 六、 創造的教育活動を / 61
  • 七、 教材 / 64
  • 八、 教師の位置 / 67
  • 九、 學習の結果について / 71
  • 第三章 國語と進歩主義教育 / 73
  • 一、 國語の生活と經驗 / 74
  • 二、 リトル・レッド・スクールの場合 / 80
  • 三、 二重の學習效果 / 89
  • 四、 進歩主義教育に基づく國語指導の原理 / 92
  • 五、 學習の結果 / 100
  • 第四章 算數と進歩主義教育 / 104
  • 一、 小學校第一學年の算數 / 105
  • 二、 第二學年の算數 / 108
  • 三、 第三學年の算數 / 112
  • 四、 第四學年の算數 / 116
  • 五、 第五學年の算數 / 120
  • 六、 第六學年の算數 / 121
  • 七、 舊來の教授法並びに進歩主義教授法に基づく學習效果の比較 / 123
  • 第五章 藝能と進歩主義教育 / 126
  • 一、 鉛筆畫、クレヨン、水彩畫 / 130
  • 二、 粘土 / 134
  • 三、 木彫 / 135
  • 四、 木工 / 137
  • 五、 音樂 / 138
  • 六、 學習の結果 / 143
  • 第六章 行動の自主性と進歩主義教育 / 145
  • 一、 サンタ・バーバラ郡の例 / 146
  • 二、 學習の效果 / 151
  • 第七章 戰災と進主義教育 / 153
  • 一、 カナダのある村落小學校 / 154

「国立国会図書館デジタルコレクション」より

この本の情報

書名 初等教育のための進歩主義教育
著作者等 加藤 常吉
書名ヨミ ショトウ キョウイク ノ タメノ シンポ シュギ キョウイク
書名別名 Shoto kyoiku no tameno shinpo shugi kyoiku
出版元 第一
刊行年月 1949
ページ数 169p
大きさ 22cm
NCID BA38360363
※クリックでCiNii Booksを表示
全国書誌番号
49010108
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本
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