|
中学校カリキュラムの構成
東京第三師範学校附属中学校 編
[目次]
- 標題
- 目次
- 第一章 新しい中學校とカリキュラム / 1
- 一 新しい中學校の建設 / 1
- 二 新しい中學校とカリキュラム / 4
- 三 新しいカリキュラムの構成 / 7
- 第二章 教育目標の設定 / 11
- 一 國家の要求と教育目標 / 11
- 二 本校教育目標設定の經緯 / 14
- 第三章 カリキュラムの型 / 32
- 一 各型のカリキュラムの特質 / 32
- 二 本校カリキュラムの型 / 34
- 第四章 實態調査 / 41
- 一 本校の沿革と實状 / 41
- 二 地域性について / 44
- 三 調査の實際 / 47
- (一) 質問紙による地域の課題調査 / 48
- (二) 社會施設の課題調査 / 70
- (三) 新聞による課題調査 / 88
- (四) 生徒の課題の調査 / 111
- (五) 生徒の欲求の調査 / 130
- (六) 讀書調査 / 165
- (七) 生活調査 / 173
- (八) 能力調査 / 201
- 第五章 現行教科書とカリキュラム / 217
- 一 國語科 / 218
- 二 社會科 / 221
- 三 理科 / 226
- 第六章 範圍と系列 / 231
- 一 範圍 / 231
- 二 系列 / 236
- 第七章 單元の設定と單元表の作成 / 244
- 一 地域社會の課題 / 244
- 二 單元の設定 / 253
- 三 單元とシークェンス / 271
- 第八章 單元の展開 / 275
- 一 單元の展開と學習指導 / 275
- 二 單元展開の要領 / 278
- (一) 單元の要旨 / 278
- (二) 單元の目標 / 278
- (三) 單元の内容 / 279
- (四) 生徒の學習活動 / 282
- (五) 評價の基準と方法 / 284
- (六) 單元相互の連絡と指導上の注意 / 285
- (七) 參考資料 / 286
- 三 單元展開の實例 / 287
- 第九章 カリキュラム實施上の諸問題 / 298
- 一 單元の排列 / 298
- 二 單元指導に要する時間數 / 301
- 三 單元指導と周邊教科 / 303
- (一) 國語科 / 304
- (二) 理科 / 308
- 四 時間割作成上の問題 / 312
- 五 單元指導の責任者 / 315
- 六 單元指導と資料の整備 / 316
- 七 カリキュラムの運營と保護者の協力 / 318
- 八 カリキュラムに對する教師の態度 / 320
- 第十章 單元の學習活動例 / 321
「国立国会図書館デジタルコレクション」より
|
書名 |
中学校カリキュラムの構成 |
著作者等 |
東京第三師範学校附属中学校
|
書名ヨミ |
チュウガッコウ カリキュラム ノ コウセイ |
シリーズ名 |
カリキュラム構成叢書
|
出版元 |
同学社 |
刊行年月 |
1949 |
ページ数 |
440p |
大きさ |
21cm |
NCID |
BN1026473X
※クリックでCiNii Booksを表示
|
全国書誌番号
|
49003749
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
|
言語 |
日本語 |
出版国 |
日本 |
この本を:
|
件が連想されています
|