生活学級の経営 : ホーム・ルームの実践報告

杉山穣 著

[目次]

  • 標題
  • 目次
  • はじめのことば
  • 一 自主性を育てる / 1
  • 代表者をえらぶ / 1
  • 民主化へのしつけ / 8
  • デスカッションの指導 / 13
  • 二 グループの生長 / 18
  • 組織はあとからつくられる / 18
  • 小さい劇團 / 23
  • 生活部の動き / 28
  • 三 社会化への組織 / 37
  • 全校子ども会 / 37
  • 1 他学級との交渉
  • 2 生活指導の組織
  • 子どもの新聞社 / 59
  • 1 印刷するよろこび
  • 2 学校新聞
  • 図書委員の活動 / 73
  • 1 学級もちより文庫
  • 2 学校図書舘の使い方
  • 3 図書委員たち
  • 学級と学校社会 / 90
  • 1 学校社会化の方向
  • 2 新らしい人間像
  • 四 新らしいカリキュラム / 96
  • 新聞学習 / 96
  • 街でひろった話 / 107
  • 劇と子どものセンス / 113
  • 問題を解く生活学習 / 119
  • 1 駅はどうして混雜するのか
  • 2 生活の問題と自由研究
  • 生きている教室 / 150
  • 1 教室風景
  • 2 配給による幸福
  • 3 批判する生活
  • 4 「土地と人間」を手にして
  • 五 計画する生活 / 162
  • 朝の相談 / 162
  • 学級日誌 / 167
  • 子どもと語る学校行事 / 175
  • 夏休みの自由研究 / 182
  • 1 旅行計画と社会科学習
  • 2 生活記録と反省
  • 六 生活調査 / 190
  • 子どもの生活動態 / 190
  • 1 子どもの二十四時間
  • 2 遊びと読書
  • すきな友だち / 204
  • 1 座席のきめ方
  • 2 親友関係
  • 3 男女の共学
  • 智能檢査と成績 / 211
  • 1 どんな檢査をしたか
  • 2 檢査の方法
  • 3 智能指数の出し方
  • 4 成績との関連
  • 七 社会調査 / 231
  • 地域社会のもつ課題 / 231
  • 1 住居の環境をしらべる
  • 2 社会機能をみる
  • 家庭調査と連絡 / 240
  • 1 家庭への質問書
  • 2 連絡ノート
  • 3 学級通信
  • 4 母への手紙

「国立国会図書館デジタルコレクション」より

この本の情報

書名 生活学級の経営 : ホーム・ルームの実践報告
著作者等 杉山 穣
書名ヨミ セイカツ ガッキュウ ノ ケイエイ : ホームルーム ノ ジッセン ホウコク
出版元 牧書店
刊行年月 1949
ページ数 272p
大きさ 18cm
NCID BN07330166
※クリックでCiNii Booksを表示
全国書誌番号
48002852
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本
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