「各教科の自己法則性と教授の要諦」叢書  第3巻 國語綴り方敎授の本質及實際

[目次]

• 標題
• 目次
• 序一
• 序二
• 甲 國語教授の本質 佐藤熊治郎
• 第一章 文の讀解・理會の本質 / 3
• 第二章 文の創作 / 28
• 第三章 綴り方教授のかいまみ / 38
• 乙 國語綴り方教授の實際 田上新吉
• 第一章 目的論 / 49
• 一 教則の概觀 / 49
• 二 形式主義の立場 / 52
• 三 内容主義の立場 / 57
• 四 綴り方教授の目的 / 60
• 第二章 題材論 / 64
• 一 問題の範圍 / 64
• 二 體驗の世界 / 66
• 三 體驗より表現へ 文章創作の過程 / 72
• 四 表現の形態 / 85
• 五 兒童の表現能力と其の發展 / 103
• 第三章 方法論 / 157
• 一 概説 / 157
• 二 方法上の一般問題 / 158
• 三 綴らせる前の指導 / 175
• 四 綴らせ方の指導 / 178
• 五 綴らせた後の指導 / 191
• 六 低學年指導の實際 / 201
• 七 中學年指導の實際 / 221
• 八 高學年指導の實際 / 242

「国立国会図書館デジタルコレクション」より