国民学校初三以上の教科経営

渡辺唯雄 著

[目次]

  • 標題
  • 目次
  • 前篇 教科經營の原理
  • 第一章 國民學校の誕生 / 2
  • 一 新體制と國民學校 / 2
  • 二 教育改革の氣運 / 3
  • 三 教育審議會 / 4
  • 四 國民學校に關する要綱 / 6
  • 五 國民學校實施への準備 / 12
  • 第二章 國民學校教育の本旨 / 14
  • 一 國民學校教育の目的 / 14
  • 二 國民學校教育の原則 / 15
  • 三 國民學校教育の内容 / 16
  • 四 國民學校教育の方法 / 16
  • 第三章 國民學校の教育方針 / 19
  • 一 國體に對する信念の深化 / 19
  • 二 國民生活に必須なる普通教育 / 20
  • 三 大國民の錬成 / 21
  • 四 一體的教育 / 22
  • 五 教材の統一 / 23
  • 六 教科教育と教科外教育との統一 / 25
  • 七 教育の場の統一 / 26
  • 八 具體的實際的の教育 / 26
  • 九 特性の顧慮 / 27
  • 一〇 興味の喚起 / 27
  • 後篇 教科經營の實際
  • 第一章 國民科 / 30
  • 第一節 國民科總説 / 30
  • 一 要旨 / 30
  • 二 要旨の精神 / 30
  • 三 科目との關聯 / 32
  • 第二節 國民科修身 / 36
  • 一 新要旨と舊要旨 / 36
  • 二 革新の要點 / 37
  • 三 實踐への展開 / 40
  • (1) 教材の新編制 / 40
  • (2) 指導の重點 / 62
  • (3) 指導案例 / 66
  • 四 施設 / 68
  • 第三節 國民科國語 / 73
  • 一 新要旨と舊要旨 / 73
  • 二 革新の要點 / 74
  • 三 實踐への展開 / 77
  • (1) 讀方教材の新編制 / 77
  • (2) 指導の重點 / 98
  • (3) 讀方指導案例 / 103
  • (4) 綴方教材の新編制 / 105
  • (5) 綴方指導の重點 / 112
  • (6) 綴方指導案例 / 117
  • 四 施設 / 123
  • 第四節 國民科國史 / 126
  • 一 新要旨と舊要旨 / 126
  • 二 革新の要點 / 127
  • 三 實踐への展開 / 130
  • (1) 教材の新編制 / 130
  • (2) 新機構への重點 / 133
  • (3) 指導案例 / 157
  • 四 施設 / 159
  • 第五節 國民科地理 / 162
  • 一 新要旨と舊要旨 / 162
  • 二 革新の要點 / 163
  • 三 實踐への展開 / 165
  • (1) 教材の新編制 / 165
  • (2) 指導の重點 / 178
  • (3) 指導案例 / 180
  • 四 施設 / 185
  • 第二章 理數科 / 190
  • 第一節 理數科總説 / 190
  • 一 要旨 / 190
  • 二 要旨の精神 / 190
  • 三 科目との關聯 / 195
  • 第二節 理數科算數 / 198
  • 一 新要旨と舊要旨 / 198
  • 二 革新の要點 / 199
  • 三 實踐への展開 / 205
  • (1) 教材の新編制 / 205
  • (2) 指導の重點 / 222
  • (3) 指導案例 / 226
  • 四 施設 / 231
  • 第三節 理數科理科 / 234
  • 一 新要旨と舊要旨 / 234
  • 二 革新の要點 / 235
  • 三 實踐への展開 / 237
  • (1) 教材の新編制 / 237
  • (2) 指導の重點 / 256
  • (3) 指導案例 / 257
  • 四 施設 / 259
  • 第三章 體錬科 / 261
  • 第一節 體錬科總説 / 261
  • 一 要旨 / 261
  • 二 要旨の精神 / 261
  • 三 科目との關聯 / 264
  • 第二節 體錬科體操 / 267
  • 一 新要旨と舊要旨 / 267
  • 二 革新の要點 / 268
  • 三 實踐への展開 / 270
  • (1) 教材の新編制 / 270
  • (2) 指導の重點 / 282
  • (3) 指導案例 / 294
  • 四 施設 / 296
  • 第三節 體錬科武道 / 303
  • 一 新要旨 / 303
  • 二 革新の要點 / 303
  • 三 實踐への展開 / 308
  • (1) 實施の方法 / 309
  • (2) 指導の重點 / 311
  • (3) 指導案例 / 311
  • 四 施設 / 316
  • 第四章 藝能科 / 318
  • 第一節 藝能科總説 / 318
  • 一 要旨 / 318
  • 二 要旨の精神 / 318
  • 三 科目との關聯 / 322
  • 第二節 藝能科音樂 / 325
  • 一 新要旨と舊要旨 / 325
  • 二 革新の要點 / 326
  • 三 實踐への展開 / 328
  • (1) 教材の新編制 / 328
  • (2) 指導の重點 / 335
  • (3) 指導案例 / 340
  • 四 施設 / 342
  • 第三節 藝能科習字 / 348
  • 一 新要旨と舊要旨 / 348
  • 二 革新の要點 / 349
  • 三 實踐への展開 / 355
  • (1) 教材の新編制 / 355
  • (2) 指導の重點 / 358
  • (3) 指導案例 / 360
  • 四 施設 / 365
  • 第四節 藝能科圖畫 / 369
  • 一 新要旨と舊要旨 / 369
  • 二 革新の要點 / 369
  • 三 實踐への展開 / 374
  • (1) 教材の新編制 / 374
  • (2) 指導の重點 / 383
  • (3) 指導案例 / 385
  • 四 施設 / 387
  • 第五節 藝能科工作 / 390
  • 一 新要旨と舊要旨 / 390
  • 二 革新の要點 / 391
  • 三 實踐への展開 / 394
  • (1) 教材の新編制 / 394
  • (2) 指導の重點 / 417
  • (3) 指導案例 / 421
  • 四 施設 / 423

「国立国会図書館デジタルコレクション」より

この本の情報

書名 国民学校初三以上の教科経営
著作者等 渡辺 唯雄
渡邊 唯雄
書名ヨミ コクミン ガッコウ ショ3 イジョウ ノ キョウカ ケイエイ
書名別名 Kokumin gakko sho3 ijo no kyoka keiei
出版元 東洋図書
刊行年月 昭和16
ページ数 425p
大きさ 22cm
NCID BN04381284
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全国書誌番号
46037609
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言語 日本語
出版国 日本
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