国民学校学級経営全書  第6 生活錬成「初六」の學級經營

藤谷重雄 編

[目次]

  • 標題
  • 目次
  • 監修者の言葉 / 1
  • 編纂者の言葉 / 5
  • 第一章 高學年教育の發足と機構 / 1
  • 一、 新體制國民教育の建設 / 1
  • 二、 至誠一心の學校學級經營機構 / 5
  • 三、 高學年教育の重點 / 8
  • 四、 「初六」練成への發足 / 11
  • 第二章 「初六」教育原理の確把 / 16
  • 一、 教育に於ける「初六」の段階性 / 16
  • 二、 「初六」教育に於ける教育原理 / 23
  • 三、 心身一體の訓練 / 32
  • 四、 職業指導に就いて / 34
  • 第三章 「初六」教育營爲の基本態度 / 36
  • 一、 學級觀 / 36
  • 二、 兒童觀 / 39
  • 三、 教材觀 / 40
  • 四、 教授形態 / 42
  • 第四章 「初六」の基礎的練成 / 49
  • 一、 基礎的練成の意義 / 50
  • 二、 練成の目標 / 52
  • 三、 練成と教授・訓練・養護 / 52
  • 四、 練成と行事 / 58
  • 五、 實際教育家としての注意點 / 63
  • 第五章 「初六」教科指導の建設的研究 / 66
  • 第一節 「初六」の教授形態 / 66
  • 一、 教授形態の母胎として / 66
  • 二、 兒童後期への留意 / 69
  • 三、 教授法に於ける基礎的練成の意義 / 70
  • 四、 三つの實際例 / 71
  • 五、 新しき教育的思惟と顯現 / 80
  • 第二節 生活に即せる「初六」國民科教育の建設 / 84
  • 一、 「初六」國民科の使命 / 84
  • 二、 國民科指導の方針 / 86
  • 三、 國民科指導の要點 / 89
  • 四、 國民科修身 / 90
  • 五、 國民科國語 / 93
  • 六、 國民科國史 / 97
  • 七、 國民科地理 / 99
  • 第三節 臣道實踐の綴り方教育 / 101
  • 一、 自己發見 / 102
  • 二、 素直さ / 104
  • 三、 至純なる生活感情 / 105
  • 四、 ことばの神秘體得 / 107
  • 第四節 生活に即せる「初六」理數科教育の建設 / 109
  • 一、 理數科教育の建設目的 / 110
  • 二、 生活に即せる理數科實踐案 / 111
  • 三、 生活に即せる「初六」理數科教材取扱方案 / 124
  • 第五節 「初六」體練科指導計畫 / 129
  • 一、 三段構の指導原理 / 129
  • 二、 體練科の本質的領域 / 131
  • 三、 體練科指導と學級經營 / 133
  • 四、 結び / 147
  • 第六節 「初六」音樂教授方案 / 148
  • 一、 「初六」音樂教授の方針 / 148
  • 二、 「初六」音樂教材一覽表 / 149
  • 三、 「初六」音樂授業案例 / 151
  • 第七節 生活に即せる「初六」圖畫教育の建設 / 154
  • 一、 「初六」の圖案と實際生活との交渉 / 156
  • 二、 六年の見る街頭と造形創造力 / 160
  • 三、 描圖教育 / 162
  • 四、 教材一覽 / 165
  • 第八節 「初六」藝能科工作の指導計畫 / 167
  • 一、 藝能科教育の使命 / 167
  • 二、 藝能科工作の目的 / 167
  • 三、 本校に於ける工作教育の努力點 / 170
  • 四、 藝能科工作教材 / 173
  • 五、 教法上の分類 / 174
  • 六、 「初六」工作の指導方針 / 176
  • 七、 「初六」工作教材一覽 / 176
  • 第九節 「初六」裁縫教授の新建設 / 181
  • 一、 裁縫教授に於ける婦徳の啓培 / 181
  • 二、 實踐上の建設 / 184
  • 三、 裁縫指導の一例 / 187
  • 附、「初六」裁縫教授一覽 / 193
  • 第六章 「初六」の教室經營 / 198
  • 一、 信仰としての皇國民の練成 / 199
  • 二、 全體意識の強調 / 200
  • 三、 自立性の訓練・能動的活動の訓練 / 201
  • 四、 時局訓練施設 / 202
  • 五、 體練施設 / 202
  • 六、 科學訓練施設 / 203
  • 七、 學級・學校行事寫眞表 / 204
  • 八、 個人の訓戒賞揚簿 / 204
  • 第七章 「初六」兒童調査の研究 / 206
  • 一、 校内に於ける兒童調査 / 207
  • 二、 校外に於ける兒童調査 / 212
  • 三、 國家の關心の方向と兒童進展の調査 / 214
  • 第八章 「初六」成績考査法の研究 / 216
  • 一、 成績考査の目的 / 216
  • 二、 成績考査の方法 / 216
  • 三、 採點の妥當性 / 219
  • 四、 考査の結果處理法 / 221
  • 第九章 「初六」兒童の文化活動について
  • 一、 大人の文化と兒童の文化 / 227
  • 二、 兒童文化の内容 / 228
  • 三、 攝取面と表現面 / 231
  • 四、 「初六」兒童の文化相 / 232
  • 第十章 青少年團訓練に於ける「初六」の地位 / 236
  • 一、 少年團訓練の根柢 / 236
  • 二、 少年團訓練の指導方針 / 238
  • 三、 少年團訓練の形態 / 238
  • 四、 少年團訓練の實踐方案 / 239
  • 五、 「初六」少年團訓練の實際 / 241
  • 第十一章 「初六」教師の惱みと喜び / 245
  • 一、 「初六」の受持 / 245
  • 二、 師弟同行を / 247
  • 三、 個性の人に / 248
  • 四、 燃えて焔に / 250
  • 五、 愛に強かれ / 252
  • 六、 勞することを / 253
  • 七、 初六の誇 / 256

「国立国会図書館デジタルコレクション」より

この本の情報

書名 国民学校学級経営全書
著作者等 藤谷 重雄
書名ヨミ コクミン ガッコウ ガッキュウ ケイエイ ゼンショ
書名別名 Kokumin gakko gakkyu keiei zensho
巻冊次 第6 生活錬成「初六」の學級經營
出版元 聖紀書房
刊行年月 昭和16
ページ数 6冊
大きさ 19cm
NCID BA47999298
BA48001072
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全国書誌番号
46037524
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本
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