実践国語教育研究叢書  第7 低學年讀方敎育の新機構

[目次]

  • 標題
  • 目次
  • 第一章 低學年の國語教育 / 1
  • 第一 低學年の國語教室 / 1
  • 第二 低學年國語教育の特質 / 16
  • 第三 低學年と生活・合科・勞作 / 23
  • 第四 國語教育の基礎演習 / 28
  • 一 表現の生成 / 29
  • 二 理會の本質 / 35
  • 三 教育的理會 / 41
  • 四 論理主義と心理主義 / 43
  • 第二章 低學年國語教育の基本課題 / 48
  • 第一 低學年兒童の言語生活 / 48
  • 第二 低學年國語指導者論 / 53
  • 1 國語指導者の立場 / 53
  • 2 一般的考察 / 56
  • 3 低學年國語指導者 / 63
  • 第三 低學年の國語教材 / 66
  • 第三章 低學年國語教育の問題展望 / 72
  • 第一 思惟的理會と行動的理會 / 72
  • 第二 挿繪の教育的意義 / 77
  • 第三 低學年の板書機構 / 86
  • 第四 低學年誘導法の骨 / 91
  • 第五 指導の手續と足場 / 97
  • 第六 解釋指導の持續行爲 / 100
  • 第七 話方と聽方の指導理念 / 107
  • 第八 國語教育に於ける童話の影響 / 113
  • 第四章 尋一國語教育の行的姿態 / 119
  • 第一 尋一國語教育の實踐根據 / 119
  • 一 尋一國語教育を環る特色 / 119
  • 二 尋一國語教育の行的目標 / 132
  • 三 尋一國語教材の機構 / 142
  • 1 教材研究の心構へ / 142
  • 2 國語教材卷一の組織體系 / 146
  • 3 國語教材卷二の組織體系 / 154
  • 第二 尋一國語教育の行的機能 / 159
  • 一 尋一の指導過程考 / 159
  • 1 理會の心理的過程 / 159
  • 2 教材の類型による規制 / 172
  • 3 教材の觀方と指導案 / 181
  • 4 解釋指導の教室活現 / 198
  • イ、 「カヘル」の教室活現 / 198
  • ロ、 「オ月サマ」の教室活現 / 206
  • 二 文字力個的調査 / 214
  • 三 教材第一部の實踐營爲 / 219
  • 1 「待つ心」と「育つ心」 / 220
  • 2 プレプリマの取扱法 / 226
  • 3 合唱的理會 / 239
  • 4 初歩の音聲訓練 / 244
  • 5 初期の教室作業 / 247
  • 6 家庭との國語連絡 / 252
  • 7 兒童繪日記 / 258
  • 四 教材第二部の實踐營爲 / 263
  • 1 生活教材の取扱法 / 263
  • 2 片假名指導法 / 277
  • 3 補充教材の立場と始期 / 286
  • 4 板書指導の展開 / 291
  • 5 綴る意欲喚起 / 295
  • 6 皆讀貫行 / 297
  • 五 教材第三部の實踐營爲 / 299
  • 1 説話教材の取扱法 / 299
  • 2 長篇「モモタラウ」の考察 / 304
  • 3 自發的ノート學習 / 310
  • 4 發表會の設營 / 316
  • 5 皆話貫行 / 319
  • 六 教材卷二の實踐營爲 / 322
  • 1 卷二の教材機構 / 322
  • 2 卷二の教室實踐 / 328
  • 3 生活的展開 / 334
  • 4 皆書貫行 / 339
  • 第五章 尋二國語教育の行的姿態 / 343
  • 第一 尋二國語教育の實踐根據 / 343
  • 一 尋二國語教育を環る特色 / 343
  • 二 尋二國語教育の行的目標 / 350
  • 三 尋二の國語教材機構 / 361
  • 1 教材卷三の組織體系 / 361
  • 2 教材卷四の組織體系 / 367
  • 第二 尋二國語教育の行的機能 / 371
  • 一 尋二の指導過程考 / 371
  • 二 教材卷三の實踐營爲 / 382
  • 1 教材の實踐配當 / 382
  • 2 學習手引 / 386
  • 3 平假名指導法 / 393
  • 4 漢字指導法 / 400
  • 5 學習心構の栞 / 406
  • 6 學習座席の配列 / 411
  • 7 課外讀物の設營 / 415
  • 8 「春が來たの」指導 / 419
  • 9 「牛若丸」の指導 / 425
  • 10 「かちかち山」の指導 / 433
  • 三 教材卷四の實踐營爲 / 440
  • 1 教材實踐配當 / 440
  • 2 早鳥の指導 / 445
  • 3 羽衣の指導 / 449
  • 4 文圖式の活用 / 454
  • 5 研究的學習帳 / 457
  • 6 讀後の兒童感想 / 462
  • 7 朗讀發表會 / 466
  • 8 形式修練 / 469
  • 9 敬語と言語生活 / 473
  • 結語 / 476

「国立国会図書館デジタルコレクション」より

この本の情報

書名 実践国語教育研究叢書
書名ヨミ ジッセン コクゴ キョウイク ケンキュウ ソウショ
書名別名 Jissen kokugo kyoiku kenkyu sosho
巻冊次 第7 低學年讀方敎育の新機構
出版元 啓文社
刊行年月 昭11至14
ページ数 6冊
大きさ 23cm
全国書誌番号
46055014
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本
この本を: 
このエントリーをはてなブックマークに追加

Yahoo!ブックマークに登録
この記事をクリップ!
Clip to Evernote
このページを印刷

外部サイトで検索

この本と繋がる本を検索

ウィキペディアから連想