学習新論

金子孫市 著

[目次]

• 目次
• はしがき
• 第一章 教育と学習 / 1
• 第一節 敎育における敎授と学習 / 1
• (1) 美しき魂の形成
• (2) 民主的過程としての相互作用
• (3) 社会的場の機能的構造
• (4) 学習と教授
• 第二節 経驗と敎育 / 36
• (1) 経験
• (2) 教育的経験における諸関係
• (3) 教育
• 第三節 学習の構造 / 58
• (1) 学習の条件
• (2) 学習の過程
• (3) 学習における分化と統合
• 第二章 単元学習 / 75
• 第一節 單元の類型 / 75
• (1) 単元の分類
• (2) 教材単元
• (3) 経験単元
• 第二節 單元学習の性格と目的 / 166
• (1) 民主主義教育の目的
• (2) 民主主義社会の教育内容
• (3) 単元学習の性格と目的
• 第三章 学習活動 / 189
• 第一節 單元と学習活動 / 190
• (1) 単元とその性格
• (2) 単元における学習活動
• 第二節 学習活動の種類と系列 / 231
• (1) 学習活動の種類
• (2) 学習活動の系列
• 第四章 単元の構成展開と評価 / 269
• 第一節 單元構成 / 270
• (1) 単元の選定
• (2) 単元展開の形式
• (3) 単元展開の要素
• 第二節 單元学習の学習形態 / 282
• 第三節 單元展開の評價 / 285
• あとがき

「国立国会図書館デジタルコレクション」より