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文章題の授業 : その類型と指導
岩下吉衛 著
[目次]
- もくじ
- はしがき
- 第一章 文章題の意味 / p7
- 第一節 応用問題 / p7
- 第二節 事実算 / p9
- 第三節 書かれた問題 / p11
- 1 事実の起る場所 / p12
- 2 事実選定の方針 / p12
- 3 事実提出の方法 / p14
- 第四節 いろいろな問題 / p17
- 第五節 問題解決 / p18
- 第六節 文章題 / p19
- 付1 事実ということばの意味 / p20
- 付2 観察ということ / p22
- 第二章 文章題の所在と任務について / p31
- 第一節 一方的単元学習について / p31
- 第二節 導入問題 / p44
- 第三節 練習問題 / p49
- 第四節 適用問題 / p50
- 第五節 復習問題 / p52
- 第六節 研究問題 / p54
- 第三章 文章題の要素と指導過程 / p56
- 第一節 文章題の要素 / p56
- 第二節 文章題の指導過程 / p59
- 第四章 思考 / p69
- 第一節 思考とは何か / p69
- 第二節 思考過程 / p71
- 第五章 文章題の類型 / p74
- 第一節 事実関係より数関係へ / p74
- 第二節 文章題の類型の概観 / p76
- A 単一関係 / p77
- B 複合関係 / p78
- C 特殊関係 / p78
- 1 形式不易の原理を適用するもの / p79
- 2 事実そのものが特殊なもの / p88
- 3 関係そのものが特殊なもの / p93
- 4 図形・求積の問題 / p97
- 第三節 文章題類型の細説 / p99
- A 単一関係 / p99
- 1 加法 / p99
- 2 減法 / p99
- 3 乗法 / p101
- 4 除法 / p113
- B 複合関係 / p117
- C 特殊関係 / p117
- 1 事実関係が特殊のもの / p117
- 2 事実そのものが特殊なもの / p122
- 3 図形の囲りの長さ,面積,体積 / p124
- 4 形式不易の原理を適用するもの / p126
- 第六章 教科書の分析 / p135
- 第一節 文章題分類分布表 / p135
- 第二節 文章題分類統計表 / p139
- 第七章 文章題の不成績とその救済 / p145
- 第一節 続解力の貧弱 / p145
- 第二節 計算力の不足 / p148
- 第三節 文章題の類型や系統の研究の不足 / p150
- 第四節 文章題の解き方の発達段階 / p151
- 1 年齢 / p151
- 2 経験・知識 / p153
- 3 事実関係の単復 / p154
- 4 数の大小・種類・性質 / p156
- 第五節 感性と悟性の使いわけ / p160
- 第六節 発問法の濫用と不用意 / p162
- 第七節 練習不足 / p166
- 第八節 文章題の所在と任務の使いわけ / p168
- 第八章 数学学習の根本的基本的態度 / p170
- 第一節 数学の特徴 / p170
- 第二節 数学学習の根本的基本的態度 / p174
- 第三節 観察 / p183
- 第九章 作問 / p185
- 第一節 作問の意味 / p185
- 1 全児童を対象とする / p186
- 2 無意味な問題となることを恐れる / p186
- 3 生活指導とならない心配がある / p187
- 第二節 作問の形 / p188
- 第三節 作問のさせ方 / p191
- 第十章 思考過程の指導 / p196
- 第一節 単一関係の問題と複合関係の問題との関係 / p196
- 第二節 思考過程 / p197
「国立国会図書館デジタルコレクション」より
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書名 |
文章題の授業 : その類型と指導 |
著作者等 |
岩下 吉衛
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書名ヨミ |
ブンショウダイ ノ ジュギョウ : ソノ ルイケイ ト シドウ |
シリーズ名 |
数学教育叢書 ; 第18
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出版元 |
明治図書 |
刊行年月 |
1960 |
ページ数 |
206p |
大きさ |
22cm |
NCID |
BN09110998
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全国書誌番号
|
60005311
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言語 |
日本語 |
出版国 |
日本 |
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