遊び・環境の中で育つ幼児の知的発達 : 保育者の援助・役割

井上初代, 古川伸子 編著

本書では、遊び・学び・生活の一こま一こまを掘り起こして「知的発達」という視点で意味づけ、「ただ遊ばせているだけ」と言われる内容に専門家としての見識を示したり、「ただ遊ばせているように見える」活動に、発達的な意味や「知」へのアプローチをして実践的に明確にした。また、教育計画に組み込んでグループや学級全体で行う活動の中の「知」を育てる保育をあえて取り出して内容や方法を再考し新しく意味づけてみようと試みた。

「BOOKデータベース」より

[目次]

  • 1章 幼児の知的活動とは("よみ・かき・そろばん"の今日的意味
  • 知的発達の考え方をめぐって ほか)
  • 2章 幼児の活動から知的体験へ(子どもの姿から保育を考える
  • 様々な環境にかかわる-さわる・ためす・考える)
  • 3章 日案と活動例(入園直後の3歳児
  • 3年保育4歳児・6月 ほか)
  • 4章 幼児の知的発達をめざして(実践を検証する
  • 実践紹介)

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 遊び・環境の中で育つ幼児の知的発達 : 保育者の援助・役割
著作者等 井上 初代
古川 伸子
書名ヨミ アソビ カンキョウ ノ ナカ デ ソダツ ヨウジ ノ チテキ ハッタツ : ホイクシャ ノ エンジョ ヤクワリ
出版元 明治図書
刊行年月 2002.12
ページ数 125p
大きさ 26cm
ISBN 4189614009
NCID BA61299740
※クリックでCiNii Booksを表示
全国書誌番号
20362962
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本
この本を: 
このエントリーをはてなブックマークに追加

このページを印刷

外部サイトで検索

この本と繋がる本を検索

ウィキペディアから連想