諏訪哲郎, 森良 編著
「総合的な学習の時間」は、日本の教育と地域を大きく変えていく可能性を秘めている。にもかかわらず、実際にどう授業を進めていったらよいか、あるいは必要な情報や協力者をどのように得たらいいかわからずに、敬遠したり、尻込みしたりしてしまっている教員が少なくない。本書は、そんな人びとのために、「総合的な学習の時間」のとらえ方、考え方を示すだけでなく、子どもたち中心でしかも深まっていく授業の組立て方について、具体的に理解できるようにつくられている。
「BOOKデータベース」より
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