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異文化理解を促す中等教育社会科・社会系科目の学習指導と教員育成の在り方 : イスラーム世界の教材を事例に : 2017~2018年度特別開発研究プロジェクト研究報告書
研究代表者 荒井正剛
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書名 |
異文化理解を促す中等教育社会科・社会系科目の学習指導と教員育成の在り方 : イスラーム世界の教材を事例に : 2017~2018年度特別開発研究プロジェクト研究報告書 |
著作者等 |
小林 春夫
東京学芸大学
椿 真智子
荒井 正剛
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書名ヨミ |
イブンカ リカイ オ ウナガス チュウトウ キョウイク シャカイカ・シャカイケイ カモク ノ ガクシュウ シドウ ト キョウイン ヨウセイ ノ アリカタ : イスラーム セカイ ノ キョウザイ オ ジレイ ニ : 2017~2018ネンド トクベツ カイハツ ケンキュウ プロジェクト ケンキュウ ホウコクショ |
出版元 |
東京学芸大学教育学部 |
刊行年月 |
2019.3 |
ページ数 |
97p |
大きさ |
30cm |
NCID |
BB29824744
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言語 |
日本語 |
出版国 |
日本 |
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