佐藤学, 秋田喜代美, 志水宏吉, 小玉重夫, 北村友人 編集委員
未来を拓くために何を、どう学ぶべきか。リテラシー、市民性、アートを軸に検証。変わる「知」のありようを見すえ、学校教育の役割と実践を具体的に考察する。
「BOOKデータベース」より
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