主体的な〈読者〉に育てる小学校国語科の授業づくり

中洌正堯, 吉川芳則 編著

[目次]

  • 序章 総論 "読者"に育てる授業デザイン(「"読者"に育てる」とは
  • "読者"になる要件
  • 単元の授業過程の目安
  • "読者"になるためのサプリメント
  • "読者"意識の教材研究
  • 第三次段階の読みのさらなる期待)
  • 第1章 文学教材編 辞典類を活用した読むことの授業づくり(授業づくりのポイント
  • 授業デザイン
  • 授業実践)
  • 第2章 説明文教材編 辞典類を活用した読むことの授業づくり(授業づくりのポイント
  • 授業デザイン
  • 授業実践)

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 主体的な〈読者〉に育てる小学校国語科の授業づくり
著作者等 中洌 正尭
吉川 芳則
中洌 正堯
書名ヨミ シュタイテキ ナ ドクシャ ニ ソダテル ショウガッコウ コクゴカ ノ ジュギョウズクリ : ジテンルイ ニ ヨル ジョウホウ カツヨウ ノ ジッセンテキ ホウリャク
書名別名 辞典類による情報活用の実践的方略
シリーズ名 国語教育選書
出版元 明治図書
刊行年月 2016.8
ページ数 143p
大きさ 22cm
ISBN 978-4-18-260826-1
NCID BB21924552
※クリックでCiNii Booksを表示
全国書誌番号
22784475
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本
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