発達支援の場としての学校

東村知子, 麻生武 編著

季刊誌『発達』に掲載された7本の事例報告を、"特別支援教育における課題と、本当に必要な支援のための「方法」と「専門性」をさぐる"というテーマに沿って大幅に加筆修正し、再構成。特別支援学校および特別支援学級の教員たちが研究者とともに実践をふりかえり、一人ひとりの子どもに合った教育をどのようにして生み出すかについて考察していく。

「BOOKデータベース」より

[目次]

  • 特別支援教育の「専門性」とはなにか-障がいのある子どもの母親たちの声
  • 第1部 子どもという存在からのメッセージ-特別支援学校小学部の事例から(激しい自傷行為を音楽で緩和する
  • 泣き叫びの激しい子どもに安心感を育む
  • 名前を呼ばれて「ハイ」と応じるようになるまで
  • 「お母さん、明日はこんな勉強をするんだよ」-相手に伝えようとする力の育ち
  • 第1部のまとめと考察-子どもの「パニック」をどう受け止めるか)
  • 第2部 子どもたちにとって教員はどのような存在なのか-特別支援学校小学部・高等部、特別支援学級の事例から(「イヤイヤ」から"ピース"へ-人とのかかわりを楽しめる子どもに
  • "ここが居場所だよ"-学校全体での支援体制づくり
  • 「ぼく、友だちと何を話していいか、わからないんだ」-周りの生徒との関係の中に絡め取られるまで
  • 第2部のまとめと考察-子どもという存在にどう向き合うか)
  • 第3部 特別支援教育をめぐる4つの「謎」(よい先生/悪い先生とは
  • 特別支援教育では何を育てるべきか
  • 特別支援教育はインクルージョンに反するか
  • 障がいの軽い子どもたちを特別支援学校でどう支援するか)
  • 専門家とマニュアルを越えて-子どもの不思議に向き合う

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 発達支援の場としての学校
著作者等 東村 知子
麻生 武
書名ヨミ ハッタツ シエン ノ バ ト シテ ノ ガッコウ : コドモ ノ フシギ ニ ムキアウ トクベツ シエン キョウイク
書名別名 Developmental Support in Special Needs Education

Developmental Support in Special Needs Education : 子どもの不思議に向き合う特別支援教育

Hattatsu shien no ba to shite no gakko
出版元 ミネルヴァ書房
刊行年月 2016.2
ページ数 264p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-623-07583-6
NCID BB20832255
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全国書誌番号
22711460
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本

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