中学校理科9つの視点でアクティブ・ラーニング

田代直幸, 山口晃弘 編著

[目次]

• 第1部 理論編 再発見!アクティブ・ラーニング(「アクティブ・ラーニング」がやってきた!
• アクティブ・ラーニングで活性化する理科授業 ほか)
• 第2部 入門編 アクティブ・ラーニングを取り入れる視点(感想 感想カードを書く
• テスト 小テストで確認する ほか)
• 第3部 実践編"初級" アクティブ・ラーニングで授業の幅を広げる(音の性質 糸電話で、声を伝わりやすくするにはどうすればよいか-声は空気の振動によって伝わる
• 状態変化と熱 温度が変わると粒子のふるまいはどう変わるだろうか-状態変化における粒子概念を理解させる ほか)
• 第4部 実践編"上級" アクティブ・ラーニングで授業の質を高める(圧力 噴水の原理を解き明かそう-大気圧の知識・理解を活用する
• 身の回りの物質とその性質 プラスチックを鑑定せよ!-物質の性質や変化の調べ方の基礎を身につける ほか)

「BOOKデータベース」より