授業設計マニュアル

稲垣忠, 鈴木克明 編著

[目次]

• よりよい授業をめざして
• インストラクショナルデザインとは何か
• 学習目標を明確にする-授業構想の検討
• 学力とは何だろうか-多様な学力の見方・考え方
• 何を教えるのか?-教材研究の方法
• どう教えるのか?-学習指導案の書き方
• 学習指導と評価(1)-目標・指導・評価の一体化
• 学習指導と評価(2)-目標に応じた評価方法の実際
• 魅力ある授業をつくる(1)-教師の振る舞いの基礎基本
• 魅力ある授業をつくる(2)-学習意欲を高める方法
• 魅力ある授業をつくる(3)-協同的な学びをデザインする
• 魅力ある授業をつくる(4)-情報社会に適応する
• 授業を分析してみよう
• 研究授業・模擬授業から学び合うために
• これからの教師に求められる授業力

「BOOKデータベース」より