困難な時代を子どもたちとともに

日本作文の会常任委員会 編

[目次]

• 1 現代の子どもの生活と意識(子ども・親たちの困難な生活現実と意識
• あいつぐ「いじめ自殺」事件からみえてくる課題)
• 2 命を育む教育、豊かな学力を(「大震災・原発事故」後の子どもの生活、学校、地域
• 「書くこと」をめぐる教育施策-学校のいま・現行「学習指導要領」の進行
• 国語科・他教科と「書くこと」
• しんどい時代の教師を生きる)
• 3 子どもの人間的発達と生活綴方(子どもが生活・内面を語る、書き綴ること、その意味
• 子どもの表現を読み合うこと・その意味
• 自己教育力を育てる作文教育)

「BOOKデータベース」より