新しい生徒指導の手引き

諸富祥彦 著

社会的リテラシーを育てるために!生徒指導提要が求める自己指導能力。発達促進的・予防的な生徒指導として、「生徒指導プログラム」(アセスメント+グループアプローチ)を提唱。教育カウンセリングで生徒指導を充実させる。

「BOOKデータベース」より

[目次]

  • 第1部 「生徒指導」とは何か(そもそも「生徒指導」とは何か
  • 「自己指導能力」を育てる)
  • 第2部 「新しい生徒指導」はこう進める!(「成長を促す生徒指導」の中身-生徒指導プログラム=アセスメント+グループアプローチ
  • 生徒指導は全教育課程で行う ほか)
  • 第3部 生徒指導と教育相談の新たな関係(理念は「自己指導能力」と「社会的リテラシー」の育成。方法は「教育カウンセリング」で
  • 教育相談の進め方)
  • 第4部 諸問題への対応(非行、暴力、いじめ、不登校への対応
  • インターネット、性、虐待、自殺など現代的な課題)

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 新しい生徒指導の手引き
著作者等 諸富 祥彦
書名ヨミ アタラシイ セイト シドウ ノ テビキ : スグ ニ ツカエル セイチョウ オ ウナガス シドウ ヨボウテキ ナ シドウ カダイ カイケツテキ ナ シドウ ノ グタイテキ ナ ススメカタ
書名別名 すぐに使える「成長を促す指導」「予防的な指導」「課題解決的な指導」の具体的な進め方

Atarashi seito shido no tebiki
出版元 図書文化社
刊行年月 2013.7
ページ数 231p
大きさ 19cm
ISBN 978-4-8100-3630-5
NCID BB13179246
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全国書誌番号
22287815
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本
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