新学力観に立つ社会科授業モデル29選

北俊夫 編著

本書は、学校現場の実情や切実な要望に応えるため、新しい学力観に立つ社会科の実践をモデルとして紹介し、新しい学力観に立つ社会科授業のイメージを提案するとともに、授業の一層の充実を願って企画された。

「BOOKデータベース」より

[目次]

  • 1 新しい学力観に立つ社会科授業のポイント
  • 2 新しい学力観に立つ社会科授業のモデル(子どもの個性を生かした複線型授業のモデル
  • 子どもたちが歩いて、見て、聞いて表現する授業のモデル
  • 子ども一人一人に学習の必要性が高まる授業のモデル
  • 学習展開の工夫と指導と評価の一体化を図った授業のモデル
  • 地域の教材や人材を活用し、体験的な学習活動を組み入れた授業のモデル
  • 地域の教材や人材を活用した授業のモデル
  • 自分なりに考え、それを深めていく子どもを育てる授業のモデル
  • 調査活動を軸として、確かな思考力を育てる授業のモデル ほか)

「BOOKデータベース」より

この本の情報

書名 新学力観に立つ社会科授業モデル29選
著作者等 北 俊夫
書名ヨミ シンガクリョクカン ニ タツ シャカイカ ジュギョウ モデル ニジュウキュウセン
シリーズ名 新学力観の授業研究 2
出版元 明治図書
刊行年月 1995.12
ページ数 314p
大きさ 26cm
ISBN 4182822021
NCID BN13887932
※クリックでCiNii Booksを表示
全国書誌番号
96030962
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本
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