学校図書館  (339)

全国学校図書館協議会

国立国会図書館雑誌記事索引 (通号: 1) 1950.09~;本タイトル等は最新号による;大きさの変更あり;1号-

「国立国会図書館デジタルコレクション(雑誌)」より

[目次]

  • 特集--佐賀大会~成果と課題~ / / p9~68
  • 読書指導アピール / / p9~9<1984852>
  • 佐賀大会を終わって / 納富 行雄 / p10~11<1984853>
  • 学校図書館の管理と運営(高) 古い図書館からの新しい出発へ / 中村 保雄 / p12~13<1984855>
  • 学校図書館と学習活動(小) 課題が山積,まず実践を / 長田 照暉 / p14~15<1984856>
  • 学校図書館と学習指導(中) 実践のむずかしさを反映 / 沢 利政 / p16~17<1984857>
  • 学校図書館と学習指導(高) 学ぶ力の育成をめざして / 矢内 昭 / p18~19<1984858>
  • 図書資料の組織化(小) いかに学習と結びつけるか / 安田 武 / p21~22<1984859>
  • 図書資料の組織化(中) 学習に結びついた資料の組織化 / 佐藤 宏之助 / p23~24<1984860>
  • 図書資料の組織化(高) 「利用者のために」を最優先に / 光田 実 / p25~26<1984861>
  • 月報と雑誌の整理・保存(高) 図書以外の資料の組織化 / 橋本 辰紀 / p27~28<1984862>
  • 利用指導の計画と実践(小) どうしたら利用指導を浸透させることができるか / 阿部 清英 / p31~33<1984863>
  • 利用指導の計画と実践(中) 利用指導の実像を求めて / 山田 明彦 / p34~36<1984864>
  • 利用指導の計画と実践(高) 利用指導定着の道はけわしい / 後藤 満彦 / p39~41<1984865>
  • 読書指導の計画と実践(小) 目的をはっきりさせた指導計画を / 増田 近文 / p42~43<1984866>
  • 読書指導の計画と実践(中) 開かれた読書指導の展開 / 山田 錦造 / p44~45<1984867>
  • 読書指導の計画と実践(高) 多様な読書生活への対応 / 池田 信夫 / p46~47<1984868>
  • 学校における読書指導(小) 読書意欲向上のてだて / 小林 申幸 / p48~49<1984869>
  • 障害児の読書指導(聴覚障害) 手をつなごう障害児教育 / 久米 武郎 / p50~51<1984870>
  • 読まない生徒の読書指導(高) 生徒の生活実態に迫る系統的な指導を / 浅井 昭治 / p53~54<1984871>
  • 司書(小・中) 適切な人材配置と学校ぐるみの図書館運営を / 戸川 味法 / p63~64<1984872>
  • 司書(高) 目録と広報活動を中心に / 玉木 和子 / p67~68<1984873>
  • ひろば / 『学校図書館』編集部
  • 半田郁男
  • 斎藤キン
  • 安達郁雄
  • 横山せい子
  • 岡田ふみ子
  • 福田篤二 / p57~59
  • 文献解題 野地潤家編『読書指導相談事典』 / 水野寿美子 / p71~71
  • 後記 / 井 / p72~72

「国立国会図書館デジタルコレクション(雑誌)」より

この本の情報

書名 学校図書館
著作者等 全国学校図書館協議会
書名ヨミ ガッコウ トショカン
巻冊次 (339)
出版元 全国学校図書館協議会
刊行年月 1979-01
ページ数
大きさ 26cm
ISSN 04350405
NCID AN00355965
※クリックでCiNii Booksを表示
全国書誌番号
00003970
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本
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