看護展望  16(2)(179)

国立国会図書館雑誌記事索引 26 (1) (通号: 308) 2001.01~;本タイトル等は最新号による;[1巻1号=1号] -

「国立国会図書館デジタルコレクション(雑誌)」より

[目次]

  • 特集/新しい実習デザインを求めて-新カリキュラムの理念をどう生かすか- / / p1~176
  • 編集にあたって / 『看護展望』編集室 / p1~1
  • 座談会 新しい実習デザインを求めて 時間数の減少の現場への影響/少ない時間数でどう技術を習得させるか/経過別看護の意義を理解してもらうために/疾患中心の臨床現場で起こる問題/実習場での具体的な調整の仕方/実習デザインで重要なPLAN・DO・SEE/教育内容の見直しと整理が必要になる/現場との調整のなかで実習デザインを具体化/問題解決能力をつけるための実習指導/指導によって実習は生きてくる / 伊藤暁子
  • 伊須田栄子
  • 小池妙子
  • 広房子
  • 猪野芳美 / p4~13
  • Part I 基礎看護の臨床実習 / / ~71
  • 3年課程の例 1 学生の主体性をひきだす実習展開 / 高田みつ子・他 / p16~25
  • 3年課程の例 2 問題解決能力育成のための工夫 / 兼安久恵・他 / p26~32
  • 3年課程の例 3 より求められる教育内容の徹底と指導方法の統一 / 黒田始奈代・他 / p33~44
  • 2年課程の例 1 実習での目標設定と内容の選定 / 船場智子・他 / p45~52
  • 2年課程の例 2 変わらない現状と新カリとの間での試み / 小林益江・他 / p53~61
  • 准看護婦課程の例 実習指導者の姿勢が学生を育てる / 奥垣内宏子 / p62~71
  • Part II 成人・老人看護の臨床実習 / / ~161
  • 3年課程の例 1 臨床実習で何を主体的に学ばせるか / 塚原浩子・他 / p74~86
  • 3年課程の例 2 学生の主体性を育む実習展開をめざして / 宇藤真由美 / p87~94
  • 3年課程の例 3 諸問題のなかでの臨床実習運営の試案 / 石井八恵子 / p95~103
  • 3年課程の例 4 新カリにおける臨床実習指導の試案 / 小池妙子・他 / p104~121
  • 2年課程の例 1 新たな実習への模索 / 末木節子 / p122~128
  • 2年課程の例 2 教員の質も問われる新カリの臨床実習 / 仲島愛子・他 / p129~139
  • 准看護婦課程の例 1 人間形成に影響を及ぼす臨床実習 / 清川美和 / p140~150
  • 准看護婦課程の例 2 地域医療に貢献する准看護婦養成 / 渕上正子・他 / p151~161
  • Part III 小児・母性看護の臨床実習 / / ~176
  • 小児看護の臨床実習 3年課程(短大)の例 対象との関係性を重視した実習展開 / 川出富貴子・他 / p163~169
  • 母性看護の臨床実習 3年課程(短大)の例 実習をとおして看護観を深める / 矢本美子 / p170~176

「国立国会図書館デジタルコレクション(雑誌)」より

この本の情報

書名 看護展望
著作者等 メヂカルフレンド社
書名ヨミ カンゴ テンボウ
書名別名 Japanese journal of nursing science

The Japanese journal of nursing science

Kango tenbo
巻冊次 16(2)(179)
出版元 メヂカルフレンド社
刊行年月 1991-01
ページ数
大きさ 26cm
ISSN 0385549X
NCID AN00046610
※クリックでCiNii Booksを表示
全国書誌番号
00029855
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本
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