看護教育  35(9)(421)

医学書院

雑誌記事索引採録あり;国立国会図書館雑誌記事索引 42 (1) (通号: 500) 2001.01~;本タイトル等は最新号による;[1巻1号] -

「国立国会図書館デジタルコレクション(雑誌)」より

[目次]

  • 特集 教員のための看護診断入門 / / ~682
  • 我が国における看護診断の今日の様相 / 松木光子 / p651~652
  • 看護診断 教育に際しての課題 / 岩井郁子 / p653~654
  • 看護における看護診断の位置づけ 看護過程と看護診断 / 黒田裕子 / p655~661
  • 看護診断の分類法のための枠組みと個々の看護診断 / 中木高夫 / p662~666
  • 看護基礎教育での取り組み カリキュラムの中での位置づけ,教科内容と教授・学習方法 / 江本愛子 / p667~672
  • 臨床の現状と臨床から教育への期待 / 菊地登喜子 / p673~676
  • 隣接領域の人たちはどうみているか 看護診断を推進の立場から / 林正健二 / p677~678
  • 隣接領域の人たちはどうみているか 初心者からの率直な意見と感想 / 宮本尚彦 / p678~679
  • 隣接領域の人たちはどうみているか 看護診断はヒトの何に働きかけるのか / 井上裕光 / p679~679
  • 隣接領域の人たちはどうみているか 看護診断は看護がプロフェッションであることの自己証明の1つのステップ / 藤岡完治 / p680~680
  • 学生/卒後1年目ナースの立場から 看護診断を取り入れた病棟での実習を行なって / 大堀知映 / p681~681
  • 学生/卒後1年目ナースの立場から 学んだ看護過程/看護診断を卒後も活かして看護実践をしたい / 松井真紀 / p682~682
  • 「脳死」について自分の頭で考えていますか? 臓器移植法案をめぐって / 濱邊祐一 / p683~687
  • 教授ストラテジーに関する学び イリノイ大学での聴講生体験から / 安酸史子 / p688~693
  • 主張・提言 教育と医療の間の類似性に関する一私見 / 益田昭吾 / p708~712
  • 人間と教育 ・21 これからの老いと死と / 上田薫 / p648~649
  • 学生のための看護診断入門 ・6 定型的乳房切除術後患者の看護診断 / 中俣直美
  • 堤由美子
  • 中馬成子
  • 三浦陽子
  • 田畑裕子
  • 別府博子
  • 松元イソ子
  • 山内寿美
  • 柴田恭亮
  • 鹿島友義 / p702~706
  • ホンデュラス看護教育レポート ・11 医療職員の待遇 / 森淑江 / p698~701
  • 看護学教育研究実践への提言 ・6 看護学教師に関する研究の動向と今後の課題 / 大賀明子
  • 塚本友栄 / p715~719
  • グラフ 生活する「人」についての学び 勤医協札幌看護専門学校の地域フィールドワーク / / p644~647
  • 書評 『老いと病む人のこころの動き』 / 小笠原望 / p707~707
  • JNEダイジェスト 経験主義の検討に向けて Journal of Nursing Education 33巻(1994年)1号から2号前半までの概要 / 平河勝美 / p694~697
  • 臨床実習に必要な系統別略語集 ・18 母性編A~I(不妊に関する略語も含む) / 藤森紀子 / p713~713
  • INFORMATION / / p672~672,701~701,712~712,719~719,720+1~720+1
  • 次号予告・投稿規定・編集後記 / / p720~720

「国立国会図書館デジタルコレクション(雑誌)」より

この本の情報

書名 看護教育
著作者等 医学書院
書名ヨミ カンゴ キョウイク
巻冊次 35(9)(421)
出版元 医学書院
刊行年月 1994-09
ページ数
大きさ 26cm
ISSN 00471895
NCID AN00046508
※クリックでCiNii Booksを表示
全国書誌番号
00004390
※クリックで国立国会図書館サーチを表示
言語 日本語
出版国 日本
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